1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 탈놀이 하기2

목차

없음

본문내용

조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리단계
학습문제 정리
정리운동
T:규칙을 좀더 잘 지켰더라면 훨씬 재미있는 게임이 될 수 있었는데 아쉽네요! 다음 시간 에는 모든 친구들이 규칙을 잘 지켜서 즐거운 게임을 할 수 있도록 노력합시다
몸풀기 운동
T: 모두 몸풀기 운동을 합시다
S3:다른모둠에서 반칙을해서 아쉬웠습니다.
S:(몸풀기 스트레칭을 한다)
6분
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4.누구를 만날까요
◎ 학습주제 : 탈놀이 하기
◎ 학습목표 : 탈을 쓰고 규칙을 지키며 재미있는 놀이를 할수 있다.
<활동1> 동물 흉내내며 이어달리기
<활동2> 공전달하기 게임
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
탈에맞는 동물의 움직임을 잘 표현하며 규칙에 맞게 게임에 적극적으로 참여하는가?
상
탈에 맞는 동물의 움직임을 잘 표현하며 규칙에 맞게 게임에 적극적으로 참여한다.
수업중
관찰평가
관찰평가
중
탈에 맞는 동물의 움직임을 잘 표현하지만 규칙을 중간중간 어긴다
하
동물의 움직임을 잘 표현하지 못하거나 게임에 적극적으로 참여하지 않는다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부

키워드

1학년,   즐거운,   생활,   지도안,   흔들흔들,   누구를,   만날까요,   탈놀이