1학년 즐거운 생활 4.풍선놀이(3/6) 교수학습 과정안 . 세안

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원학습에 필요한 선수학습 실태
6. 단원의 지도 계획 ≪ 표 ≫
7. 교수-학습 과정안 ≪ 표 ≫

본문내용

행합니다.
-출발선에서부터 풍선을 퉁기면서 반환점을 돌아옵니다.
-풍선이 땅에 떨어지거나 풍선을 잡으면 자리에서 두 바퀴 돈 뒤 다시 출발합니다.
-다음 교대 선수는 출발선에서 기다리고, 앞 선수와 손바닥으로 터치한 후에 출발합니다.
-마지막 모둠원이 먼저 돌아온 모둠 순으로 순위를 정합니다.
손, 발, 머리를 사용해서 풍선을 쳐 올려 본다.
규칙을 지키며 반환점 돌아오기 게임을 수행한다.
10'
②
10'

정리
및
평가
정리
운동
수업내용 정리 및 반성
차시예고
정리운동하기
팔, 다리 근육과 관절을 중심으로 정리 운동을 한다.
수업 정리하기
-수업시간에 열심히 해서 칭찬할 친구를 발표해 봅시다.
-느낀점이나 알게 된 점을 발표해 봅시다.
차시예고
-다음시간에는 더욱 다양한 풍선놀이를 해 보겠습니다.
교사의 지시에 따라 충분히 정리운동을 한다.
열심히 한 친구를 발표해본다.
느낀점이나 알게 된 점을 발표해본다.
5'
▣ 평가계획
평가번호
학습단계
평가내용
평가자
평가방법
①
전개
◇ 손을 사용하여 풍선을 오랫동안 연속으로 쳐 올릴 수 있는가?
교사
관찰법
②
전개
◇ 신체의 여러 부위를 골고루 사용해서 풍선을 쳐 올릴 수 있는가?
교사
관찰법

키워드

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