초등1)즐생 <즐거운 생활과 교수-학습 과정안> - 6. 와! 여름이다(즐거운 생활 90~91 쪽 (3/12)차시) 개별, 모둠, 전체학습 : 여름 노래 부르기

목차

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본문내용

힘들었던 점이 있나요?
T: 바로 다음 시간에는 음악에 맞추어서 몸을 움직이는 재미있는 활동을 함께 해보겠습니다. 모두 튼튼이교실로 이동합시다.
S: (모둠별로 발표를 한다.)
S: (노래 부르며 신체 표현을 한다.)
S1:‘여름 냇가‘노래를 배웠습니다.
S2: 가락을 몸으로 표현해 보았습니다.
S1: 음높이를 잘 알 수 있었습니다.
S2: 그냥 노래를 부르는 것보다 더 재미있었습니다.
S: 몸으로 어떻게 표현할지를 생각하는 것이 어려웠습니다.
S: 네, 감사합니다!
2′
※모둠별로 발표를 시킨 후, 잘 된 모둠의 동작을 다같이 따라해 본다.
※ 판서계획
※ 단원: 6. 와! 여름이다
※ 학습문제: 가락의 높이를 몸으로 나타내며 노래를 불러 봅시다.
활동1: 노래를 불러봅시다.
활동2: 몸으로 표현해 봅시다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
가락의 높이를 몸으로 나타내며 노래 부를 수 있는가?
상
가락의 높이에 어울리게 여러 가지 신체 표현을 하며 노래를 부른다.
수업 중
관찰 및 시연
중
가락의 높이에 맞게 3단계로 신체표현을 하며 노래를 부른다.
하
가락의 높이에 맞게 신체표현을 하는데 미숙하다.

키워드

1학년,   즐거운,   생활,   지도안,   여름이다,   노래