1학년)즐거운 생활 <즐거운 생활과 교수-학습 과정안> - 4. 열매 맺는 가을 [2~3/12] : 명화 따라 그리기, 가을걷이 모습의 그림을 감상하고 따라 그릴 수 있다. (중안)

목차

준비하기
활동하기
정리하기

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

집중시킨다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(□) 및 유의점(※)
정리 하기
작품 및 주변 정리
정리하기
T. 완성된 작품을 정리하고 주변을 깨끗하게 정리합시다.
완성 작품을 보관하고 재료, 준비물을 정리한다.
5‘
차시 예고
차시예고하기
T. 다음에는 가을걷이의 즐거움을 몸으로 표현하는 시간이 있겠습니다.
다음 시간에 공부할 내용을 확인한다.
1‘
※ 판서계획
4. 열매 맺는 가을
<학습 목표> 가을걷이 모습의 그림을 감상하고 따라 그릴 수 있다.
<학습 활동>
[활동 1] 명화 속 가을걷이
[활동 2] 명화 따라잡기
[활동 3] 우리가 그린 명화 소개하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
가을걷이가 무엇인지 알고, 명화를 감상한 후 표현 방법을 정하여 따라 그릴 수 있는가?
상
가을걷이가 무엇인지 알고, 명화를 감상한 후 표현 방법을 정하여 따라 그릴 수 있다.
수업 중,
활동 중
관찰법
중
가을걷이가 무엇인지 알고 명화를 감상할 수 있으나, 따라 그리기 활동이 서투르다.
하
가을걷이가 무엇인지 알지 못하거나 명화를 바르게 감상하지 못한다.

키워드

2학년,   즐거운,   생활,   지도안,   가을걷이,   모습