가을 주제 유아교육 모의수업 교육 활동 계획안 총 7개

목차

없음

본문내용

는 것을 알고, 준비성 있는 어린이가 된다.
동극을 하면서 유아들과 상호작용, 사회성을 기를 수 있다.
준비물
그림자료, 활동지
활동예상시간
30분
교육과정영역
내용
수준별 내용ⅠⅡ
언어생활
말하기
-하나의 역할을 맡아 대사를 하며 말하기 능려을 기를 수 있다.
듣기
-다른 사람이 말할 때 귀 기울여 듣고 행동할 수 있다.
사회생활
협동심
-다른 유아들과 협동하여 대사를 주고 받음으로써 사회성을 높일 수 있다.
활동내용
<개요>
도입
동극 한다고 이야기하고, 동화를 동화를 들려준다.
전개
동화를 회상하여 본다.
자신이 어떤 곤충으로 미술활동을 하였는지 이야기하고,
oo을 맡은oo입니다! 하고 소개한다.
동극 연습/실전
마무리
함께 평가하여 본다.
<도입>
T:얘들아, 오늘 이 시간은 선생님과 재미있는 시간을 가질거에요~ 바로! 동극을 할거에요~선생님이 동화를 들려줄테니까 귀를 쫑 긋 세우고 잘 들어보기로 해요~
<베짱이와 친구들>
때 : 어느 무더운 여름날
곳 : 작은 숲 속
나오는 사람들 :베짱이1, 잠자리1, 잠자리2, 잠자리3, 사마귀
사마귀: 어느 무더운 여름이였어요. 개미 식구들은 열심히 일을 하고 있답니다.
잠자리1,2 : 영차! 영차! 여엉차!
잠자리3 : 우리들은 잠자리 가족! 부지런히 일을 합니다.
잠자리1 : 무더움 여름날에도 땀을 뻘뻘 흘리며,
잠자리2,3 : 쉬지 않고 열심히 일을 합니다.
사마귀 : 하지만..이제 배짱이 가족을 보시죠.
베짱이들 : 하하하......
베짱이1 : 우리들은 베짱이 가족! 노래하며 즐겁게 지냅니다.
베짱이2 : 무더운 여름날에는 시원한 나무 그늘에서,
베짱이3 : 낑낑 깡깡 끼끼 깡깡 즐겁게 노래 부릅니다.
사마귀 : 시간이 지나 겨울이 되었답니다.
베짱이1 : (똑똑똑 문을 두드리며) 잠자리님! 문 좀 열어 보세요.
잠자리1 : (문을 열며) 웬일인가요? 베짱이님?
베짱이2 : 부끄럽지만, 우리는 모두 거지가 되었답니다.
잠자리2 : (놀라며) 아니! 지금 노래를 부르며 재미있게 지내는 줄 알았는데요?
베짱이3 : 아니에요. (흐느끼며) 우리는 너무나 춥고 배가 고파서......
베짱이1 : 먹을 것을 좀 얻으러 왔어요.
잠자리3 : 봄, 여름, 가을 동안 무엇을 하셨나요?
잠자리1,2 : 겨울 양식도 준비하지 않으셨어요?
베짱이들 : (모두 머리를 숙이며) 부끄럽습니다. 잠자리님들.
잠자리들 : 아이, 불쌍해라!
사마귀 :　잘 보았죠? 우리 친구들은 개미처럼 열심히 노력하는 어린이가 되세요!
T:얘들아, 어때? 잘 들어보았니?
C:네! 얼른 하고싶어요!
<전개>
T:얘들아, 처음에 누가 나왔었지?
C:사마귀요!
T:그래~사마귀가 나와서 무더운 여름이라고 설명을 해주었어.
잠자리 식구들은 뭘 하고있었니?
C:열심히 일을 하고 있었어요!!!
T:그래~열심히 일을 하고있었지, 그런데 베짱이 식구들은?
C:노래부르며 놀고 있었어요!
T:맞아 그랬어~ 우리 어제 만들었던 잠자리 그리고 베짱이 그리고 사마귀 활동지가 짜잔~ 이렇게 머리띠로 변했어!
C:우와~멋있어요!
T:그렇지! 선생님이 오늘 너희들과 동극을 하려고 너희가 만들어준 곤충들을 머리띠로 만들었어~ 그럼 자기꺼 찾아가 보세요~
본인이 만든 머리띠를 찾아가서 자리에 앉는다.
T:이제 자기가 어떤 곤충을 그렸었고, 무슨 역할을 할지 이야기 해주는거야~
저는! OO을 맡은 OO입니다! 라고 크게 이야기 해 보자.
저는! 베짱이를 맡은! 이규진입니다! 이렇게 한번 해 볼 수 있겠니?
C:네!
아이들은 차례대로 저는OO를 맡은 OO입니다! 라고 말한다.
선생님과 함께 연습을 한다.
T:얘들아~ 이제 내가 해야할 부분을 잘 알고 있나요?
C:네!!
T:그럼 이제 시작하겠습니다~
<베짱이와 친구들>
때 : 어느 무더운 여름날
곳 : 작은 숲 속
나오는 사람들 :베짱이1, 잠자리1, 잠자리2, 잠자리3, 사마귀
사마귀: 어느 무더운 여름이였어요. 개미 식구들은 열심히 일을 하고 있답니다.
잠자리1,2 : 영차! 영차! 여엉차!
잠자리3 : 우리들은 잠자리 가족! 부지런히 일을 합니다.
잠자리1 : 무더움 여름날에도 땀을 뻘뻘 흘리며,
잠자리2,3 : 쉬지 않고 열심히 일을 합니다.
사마귀 : 하지만..이제 배짱이 가족을 보시죠.
베짱이들 : 하하하......
베짱이1 : 우리들은 베짱이 가족! 노래하며 즐겁게 지냅니다.
베짱이2 : 무더운 여름날에는 시원한 나무 그늘에서,
베짱이3 : 낑낑 깡깡 끼끼 깡깡 즐겁게 노래 부릅니다.
사마귀 : 시간이 지나 겨울이 되었답니다.
베짱이1 : (똑똑똑 문을 두드리며) 잠자리님! 문 좀 열어 보세요.
잠자리1 : (문을 열며) 웬일인가요? 베짱이님?
베짱이2 : 부끄럽지만, 우리는 모두 거지가 되었답니다.
잠자리2 : (놀라며) 아니! 지금 노래를 부르며 재미있게 지내는 줄 알았는데요?
베짱이3 : 아니에요. (흐느끼며) 우리는 너무나 춥고 배가 고파서......
베짱이1 : 먹을 것을 좀 얻으러 왔어요.
잠자리3 : 봄, 여름, 가을 동안 무엇을 하셨나요?
잠자리1,2 : 겨울 양식도 준비하지 않으셨어요?
베짱이들 : (모두 머리를 숙이며) 부끄럽습니다. 잠자리님들.
잠자리들 : 아이, 불쌍해라!
사마귀 :　잘 보았죠? 우리 친구들은 개미처럼 열심히 노력하는 어린이가 되세요!
<마무리>
T:얘들아, 너희 활동지를 보니까 선생님 말씀을 다 너무 잘들을 것 같아~
OO은 사마귀를 너무 멋지게 잘 표현해 주었어~ 멋쟁이!
OO은 잠자리의 날개가 위 아래로 움직이는 것처럼 표시해주었어~ 정말 멋진데?
그럼 마지막으로 선생님께서 너희가 정말 어느 곤충의 이름이 사마귀인지 잠자리인지 아는지 확인해보실거야~
이(사마귀) 그림은 어떤 곤충이죠?
C:사마귀요!
T:이(잠자리) 그림은 어떤 곤충이죠?
C:잠자리요!
T:마지막으로~~~이 그림은(베짱이)?
C:베짱이요~
T:그래! 모두 맞았어 너희 이 곤충들과 다른 곤충들을 헷갈리지 않고 맞출 수 있겠어?
C:네~~다 맞출 수 있어요!
T:네~그럼 이 그림들은 선생님이 이 쪽 벽에 잘 붙여놓으실게,. 더 많은 곤충들을 보고싶은 친구가 있으면 와서 이름과 생김새를 잘 보도록 해요!

키워드

가을,   주제,   유치원,   유아,   보육,   수업,   활동,   계획