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본문내용
구나’는 끝입니다. 다음시간부터는 5단원 생각을 펼쳐요를 공부하게 될 것입니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 아, 재미있구나!
◎ 학습주제 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓰기
◎ 학습목표 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓸 수 있다.
활동1.그림일기 쓰기
활동2.그림일기 발표하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
그림일기의 형식에 맞추어 자신이 겪었던 일을 그림일기로 나타낼 수 있는가?
상
그림일기의 형식에 맞추어 자신이 겪었던 일을 그림일기로 나타낼 수 있다.
수업 중
관찰법
중
그림을 그리지 않거나, 글을 쓰지 않고 자신이 겪었던 일을 나타낸다.
하
그림을 그리지 않고, 글을 쓰지 않는다.
※쓰기 학습 모형
준비활동 - 중심활동 - 감상활동 - 정리활동
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 아, 재미있구나!
◎ 학습주제 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓰기
◎ 학습목표 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓸 수 있다.
활동1.그림일기 쓰기
활동2.그림일기 발표하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
그림일기의 형식에 맞추어 자신이 겪었던 일을 그림일기로 나타낼 수 있는가?
상
그림일기의 형식에 맞추어 자신이 겪었던 일을 그림일기로 나타낼 수 있다.
수업 중
관찰법
중
그림을 그리지 않거나, 글을 쓰지 않고 자신이 겪었던 일을 나타낸다.
하
그림을 그리지 않고, 글을 쓰지 않는다.
※쓰기 학습 모형
준비활동 - 중심활동 - 감상활동 - 정리활동
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