[사회교육] 여가론

목차

1. 여가제약

2.강요된 여가

3.여가의 3요소

4.여가의 3가지 국면

5.여가와 위락

6.여가의 개념적 이해

Aristotle

Veblen

7.프리드만과 로즈만의 A유형인간.

8.여가 공포증

9.여가보상이론

10.과잉여가설

11.친숙이론

사회학개념으로서의 여가

다차원적 여가

듀마제디에르

12.칙센트 미하이 flow 모델

13. 위락에 대한 이해

14.Maslow의 욕구단계설

15.놀이의 특성

16.놀이이론

17.미첼과 메이슨의 여가활동 선택의 세가지 변수

18. 최종선택요인 5가지

19. 호이징가의 놀이에 대한 정의

20. 게임의 속성

21.시간의 세 가지 관점

22.시간심화

23.융통성이 큰 활동

24.시간과 사회계급

25.신체시계

26.일(노동)과 여가의 특성

27.외재적 , 내재적 보상

28.아웃도어 레크레이션 (옥외위락활동)

29. TV와 여가

30. 독서

31. 숲놀이터

32. 연결놀이

33. 문화적 상동성

34. 여가와 세대

35. 화이트의 여가예측요인

36. 근무시간 자유선택제

37. 여행의 단계

본문내용

키워드

사회교육,   여가론,   여가,   여가 요소,   과잉여가,   위락,   놀이,   시간