목차
형태적 방법
1. 정의
2. 철학
3. 대표적 인물
4. 목표
5. 상담자와 내담자의 관계
6. 치료기법
7. 응용 및 공헌점
1. 정의
2. 철학
3. 대표적 인물
4. 목표
5. 상담자와 내담자의 관계
6. 치료기법
7. 응용 및 공헌점
본문내용
장을 완성해 보십시오." 몇 번의 연습 횟수는 내담자가 집단에 몰입되고 자신을 공포에 떨게 하는 것들을 처리할 수 있도록 하는 일에 도움이 되는 수준에서 결정하면 된다.
⑽ 단추 누르기 기법
내담자가 유쾌한 경험과 유쾌하지 않는 경험을 번갈아 가면서 생각하도록 하고 각 경험과 관련된 감정에 관심을 가지도록 하는 것이다. 이 기법의 목적은 내담자에게 그들이 무엇을 생각할지를 결정하여 자신이 원하는 감정은 무엇이든지 만들어 낼 수 있다는 사실을 가르치려는 것이다. 단추 누르기 기법을 통해서 아들러 학파는 내담자가 자신이 우울을 선택했으며, 우울은 자기 생각의 산물임을 인식하도록 도와준다. 상담자는 내담자에게 아주 즐거운 사건을 회상하도록 하고, 다음에 아주 불쾌한 사건을 회상하고, 그 다음에는 또 사건이 자신이 바라는 식으로 판명되는 것을 상상하게 하는 시각적 과정을 사용할 수도 있다. 내담자에게 마지막 사건을 재현하고, 사고의 산물로 창출된 감정을 덧붙이라고 한다. 상담자는 그 사람에게 두 가지 단추 즉, 우울 단추와 행복 단추를 가지고 집에 가라고 하며, 그에게 앞으로 겪게 될 사건에 어느 단추를 쓸 것인지는 자기가 통제할 수 있다고 말한다.
7. 응용 및 공헌점
형태적 접근은 단순히 장애를 치료하는 기법이 아니라 성장적, 발전적 관점이다. 형태치료에서는 사람들이 문제를 남의 일처럼 말만 하는 것이 아니라, 자신이 투쟁을 실제로 경험한다. 그렇게 하므로 그들은 현 순간에 그들이 경험하는 것에 대해 더 잘 인식을 할 수 있게 된다. 형태치료의 또 다른 공헌은 적절한 요소를 현재 속으로 가져옴으로써 과거를 활기찬 방법으로 취급하는 재미있는 방식이다. 상담자는 현재의 기능을 가로막는 문제들을 내담자가 창조적으로 인식하고 처리하도록 독려한다. 형태접근에 숙련되어 이를 잘 사용함으로, 치료자들은 사람들이 행동에 대해서와 마찬가지로 느낌이나 사고에 대해서도 현재 - 중심적인 인식을 심화하도록 도울 수 있다. 이 인식을 통하여 그들은 자신의 경험에 대해 더 많은 개인적 책임감을 느낄 수 있게 된다.
상담자와 내담자의 실존적 관계를 강조하므로 지시하고, 창조하고 인식증진을 위한 실험을 하는 데에는 창조정신이 있다. 모든 접근들 중 형태치료에서 창조성이 나타날 가능성이 가장 크다.
최근의 경향에는 부드러움, 치료자의 직접적인 자기 표현, 기법에 덜 의존하기, 자기수용, 내담자의 경험에 대한 더 큰 신뢰 등이 포함된다.
⑽ 단추 누르기 기법
내담자가 유쾌한 경험과 유쾌하지 않는 경험을 번갈아 가면서 생각하도록 하고 각 경험과 관련된 감정에 관심을 가지도록 하는 것이다. 이 기법의 목적은 내담자에게 그들이 무엇을 생각할지를 결정하여 자신이 원하는 감정은 무엇이든지 만들어 낼 수 있다는 사실을 가르치려는 것이다. 단추 누르기 기법을 통해서 아들러 학파는 내담자가 자신이 우울을 선택했으며, 우울은 자기 생각의 산물임을 인식하도록 도와준다. 상담자는 내담자에게 아주 즐거운 사건을 회상하도록 하고, 다음에 아주 불쾌한 사건을 회상하고, 그 다음에는 또 사건이 자신이 바라는 식으로 판명되는 것을 상상하게 하는 시각적 과정을 사용할 수도 있다. 내담자에게 마지막 사건을 재현하고, 사고의 산물로 창출된 감정을 덧붙이라고 한다. 상담자는 그 사람에게 두 가지 단추 즉, 우울 단추와 행복 단추를 가지고 집에 가라고 하며, 그에게 앞으로 겪게 될 사건에 어느 단추를 쓸 것인지는 자기가 통제할 수 있다고 말한다.
7. 응용 및 공헌점
형태적 접근은 단순히 장애를 치료하는 기법이 아니라 성장적, 발전적 관점이다. 형태치료에서는 사람들이 문제를 남의 일처럼 말만 하는 것이 아니라, 자신이 투쟁을 실제로 경험한다. 그렇게 하므로 그들은 현 순간에 그들이 경험하는 것에 대해 더 잘 인식을 할 수 있게 된다. 형태치료의 또 다른 공헌은 적절한 요소를 현재 속으로 가져옴으로써 과거를 활기찬 방법으로 취급하는 재미있는 방식이다. 상담자는 현재의 기능을 가로막는 문제들을 내담자가 창조적으로 인식하고 처리하도록 독려한다. 형태접근에 숙련되어 이를 잘 사용함으로, 치료자들은 사람들이 행동에 대해서와 마찬가지로 느낌이나 사고에 대해서도 현재 - 중심적인 인식을 심화하도록 도울 수 있다. 이 인식을 통하여 그들은 자신의 경험에 대해 더 많은 개인적 책임감을 느낄 수 있게 된다.
상담자와 내담자의 실존적 관계를 강조하므로 지시하고, 창조하고 인식증진을 위한 실험을 하는 데에는 창조정신이 있다. 모든 접근들 중 형태치료에서 창조성이 나타날 가능성이 가장 크다.
최근의 경향에는 부드러움, 치료자의 직접적인 자기 표현, 기법에 덜 의존하기, 자기수용, 내담자의 경험에 대한 더 큰 신뢰 등이 포함된다.
추천자료
학생상담, 의사교류분석 상담에 대해
REBT상담이론
교류분석 상담의 이론과 실제
상담기법 중 언어적 대화기법과 비언어적 대화기법을 설명하고 상담자로서 가장 중요한 것은 ...
정신분석상담,인지행동상담등 상담의 비교분석
아동상담기법에서 자신이 관심 있는 분야의 치료기법에 대해 쓰고 그 기법이 아동문제해결에 ...
아들러 개인주의 상담이론
아동상담 초기, 중기, 종료단계의 특징과 상담기법에 대해 서술.
[아동청소년이상심리 兒童靑少年異常心理] 위기상담기법 - 경청 기술 및 위기 상담자를 위한 ...
[상담相談과 심리치료] 현실치료의 개요 및 윌리엄 글래서의 생애
[아동상담] 아동행동접근방법 - 아동의 부적응행동 접근방법(아동상담기법- 행동주의적 접근,...