목차
없음
본문내용
and Baby Pig’ game. I’ll tell you how to play the game in korean. Listen carefully.
12‘
★ 음식카드
★ 늑대 머리띠
※ 소란해지지 않도록 주의한다.
※ 동기 유발의 ‘ten little indian boys’를 부르며 모둠책상으로 만든다.
정리
배운내용정리
● 배운 내용 복습하기
T: Let’s do the chant we learned today.
T: Let’s review today’s main expression, “Let’s ~.” Answer with the pictures.
T: 이번에는 선생님이 가지고 있는 음식 카드를 보며 몇 개를 가지고 있는지 대답해봅시다.
T: Time’s up. That’s all for today. Next time, we’re going to listen to a story. Good bye.
활동2에서 불렀던 챈트를 다시 한번 불러본다.
S: Let’s make lunch./Let’s have a party.
S: I have two pizzas./I have four oranges./I have one apple.
S: Good bye.
3‘
★ CD-ROM
<대화 내용>
늑대: Woo!!! I’m very hungry.
양: Are you hungry?
늑대: Yes, I am.
양: (자기가 가지고 있는 카드의 음식을 보며)I have three apples. Let’s have a party!.
늑대: Okay!
-양으로 선택된 학생이 하는 말을 듣고, 그것에 해당되는 카드를 가진 학생은 카드를 높이 들어올린다. 가장 먼저 카드를 들어 올린 모둠원이 속해있는 모둠이 득점하게 된다.
※ 판서계획
단원 : 6. I have two tomatoes.
학습 문제 : 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 개수, 종류를 말해 봅시다.
활동1 [Look and Speak]
활동2 [Chant, Chant !]
활동3 [Wolf and Baby Pig]
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
제안하는 표현과 음식의 개수, 종류를 말할 수 있다.
상
제안하는 표현과 함께 음식의 개수, 종류에 알맞게 말할 수 있다.
수업중
관찰법
중
제안하는 표현은 할 수 있으나 음식의 개수, 종류에 알맞게 말하지 못한다.
하
제안하는 표현과 음식의 개수, 종류를 말할 수 없다.
12‘
★ 음식카드
★ 늑대 머리띠
※ 소란해지지 않도록 주의한다.
※ 동기 유발의 ‘ten little indian boys’를 부르며 모둠책상으로 만든다.
정리
배운내용정리
● 배운 내용 복습하기
T: Let’s do the chant we learned today.
T: Let’s review today’s main expression, “Let’s ~.” Answer with the pictures.
T: 이번에는 선생님이 가지고 있는 음식 카드를 보며 몇 개를 가지고 있는지 대답해봅시다.
T: Time’s up. That’s all for today. Next time, we’re going to listen to a story. Good bye.
활동2에서 불렀던 챈트를 다시 한번 불러본다.
S: Let’s make lunch./Let’s have a party.
S: I have two pizzas./I have four oranges./I have one apple.
S: Good bye.
3‘
★ CD-ROM
<대화 내용>
늑대: Woo!!! I’m very hungry.
양: Are you hungry?
늑대: Yes, I am.
양: (자기가 가지고 있는 카드의 음식을 보며)I have three apples. Let’s have a party!.
늑대: Okay!
-양으로 선택된 학생이 하는 말을 듣고, 그것에 해당되는 카드를 가진 학생은 카드를 높이 들어올린다. 가장 먼저 카드를 들어 올린 모둠원이 속해있는 모둠이 득점하게 된다.
※ 판서계획
단원 : 6. I have two tomatoes.
학습 문제 : 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 개수, 종류를 말해 봅시다.
활동1 [Look and Speak]
활동2 [Chant, Chant !]
활동3 [Wolf and Baby Pig]
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
제안하는 표현과 음식의 개수, 종류를 말할 수 있다.
상
제안하는 표현과 함께 음식의 개수, 종류에 알맞게 말할 수 있다.
수업중
관찰법
중
제안하는 표현은 할 수 있으나 음식의 개수, 종류에 알맞게 말하지 못한다.
하
제안하는 표현과 음식의 개수, 종류를 말할 수 없다.