3)음악-12. 방울새 - 음악을 들으며 빠르기에 맞추어 몸으로 표현하기

목차

없음

본문내용

T: 벌의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 이야기해 봅시다.
T: 손가락을 들고 가락선을 그려가며 다시 한번 음악을 감상해 봅시다.
▶차시예고
T: 다음 시간에는 ‘매미’를 불러보겠습니다. 수고했습니다.
▶정리하기
S1: 음악의 빠르기를 매우 빠르게 하였습니다.
S2: 빠르게 내려가는 가락이 많이 나옵니다.
S: (가락선 그리며 음악 감상하기)
▶차시예고
S: 감사합니다.
3분
1분
※판서계획
<단원>
12. 방울새
<학습목표>
-음악을 들으며 빠르기에 맞추어 몸으로 표현할 수 있다.
-벌의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 이야기할 수 있다.
<활동 순서>
활동1. 어떤 곡일까요?
활동2. 잘 들어보아요.
활동3. 몸으로 말해요.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
-음악을 들으며 빠르기에 맞추어 몸으로 표현할 수 있다.
-벌의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 이야기할 수 있다.
상
음악을 들으며 빠르기에 맞추어 몸으로 표현할 수 있으며 벌의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 이야기할 수 있다.
수업 중
과제 수행 태도 및 발표
중
두 목표 중 한 가지만 잘하였다.
하
두 목표 모두 미흡하였다.

키워드

3학년,   음악,   지도안,   방울새