3)음악-옥수수 하모니카-실로폰과 멜로디언 주법 익히고 기악 합주하기(중안)

목차

없음

본문내용

경우 노래를 멈추고 부분 연습을 한 후 다시 기악합주한다.
※호흡을 맞추기 위해서는 상대방 악기의 소리를 잘 들어야 하므로 자신의 악기 소리만 너무 크게 내지 않게 한다.
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T:이번시간에 우리 무엇을 배웠나요?
T:합주해보니 어떤가요?
T:어떤 점이 재미있었나요?
T:멜로디언은 어떻게 불어야 했나요?
T;실로폰은 어떻게 쳐야했죠?
T:다음 시간에는 덩더꿍 우리가락을 배우겠습니다.
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S:멜로디언과 실로폰 주법을 익히고 기악합주 했습니다.
S:재밌었어요.
S:호흡이 잘 맞아서 재미있었어요.
S:텅잉을 하며 두두두 불어야 합니다.
S1:채는 2/3정도 되는 부분을 가볍게 잡아, 음판의 가운데 부분을 칩니다.
S2:왼손과 오른손의 각도는 90도입니다.
3분
※기악합주를 하고 난 뒤 어떤 점을 느꼈는지 다양하게 발표해보도록 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 15. 옥수수 하모니카
◎ 학습주제 : 실로폰과 멜로디언의 주법을 익히고 기악 합주하기
◎ 학습목표 : 실로폰과 멜로디언의 주법을 익히고 기악 합주를 할 수 있다.
활동1.멜로디언 주법 익히기
활동2.실로폰 반주 익히기
활동3.기악 합주하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
멜로디언과 리코더의 바른 주법을 알고 바른자세로 기악합주 할 수 있는가?
상
멜로디언과 리코더의 바른 주법을 알고 익혀, 기악합주 할 수 있다.
수업 중
관찰법
중
멜로디언과 리코더의 바른 주법을 알고 익혔지만 기악합주 하는 데 무리가 있다.
하
멜로디언과 리코더의 바른 주법을 알지 못하고, 기악합주 하지 못한다.

키워드

3학년,   음악,   지도안,   옥수수,   하모니카,   실로폰