3)음악-14. 고기잡이 - 2-4박자꼴을 치며 노래 부르기

목차

없음

본문내용

상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
T : 이번에는 반대로 여학생들이 리듬꼴 치기를 하며 부르고 남학생들은 일정박을 쳐 줍시다.
T : 그럼 이번에는 리듬악기를 꺼내 주세요.
T : 각조원들은 역할을 분담하여서 한명은 트라이앵글로 일정박을 치고, 한명은 탬버린으로 리듬꼴을 치고, 두명은 캐스터넷츠로 리듬꼴을 칩시다.
T : 역할분담이 끝났으면 다 같이 한번 쳐 봅시다. 너무 시끄럽지 않게 주의해 주세요.
T : 이번엔 역할을 바꾸어서 한번 쳐 볼까요?
Ss : (남학생들만 리듬꼴 치기를 하고 여학생들은 일정박을 친다.)
Ss : (조별로 역할을 나눈다.)
4′
★리듬악기
※너무 소란스럽지 않도록 악기당 무엇을 칠지와 명수를 정해준다.
내면화
정리
차시 예고
T : 그럼 선생님이 지목하는 모둠이 일어나서 리듬꼴을 치며 노래를 불러봅시다.
T : 리듬꼴 치기가 자신이 있다 하는 친구들은 리듬꼴 치기를 하며 노래를 부르고, 난 리듬꼴 치기가 조금 어렵다 하는 친구들은 일정박을 치며 불러 봅시다.
T : 잘해주었습니다. 다음 시간에는 오늘 배운 리듬꼴을 바탕으로 2/4박자 리듬을 우리가 만들어 보겠습니다. 오늘 리듬꼴 치기가 어려워서 일정박을 쳤던 친구들도 연습을 하여 다음시간에는 모두 리듬꼴 치기를 할 수 있도록 합시다.
Ss : 지목당한 모둠이 네 소절씩 돌아가며 노래를 부른다.
5´
★모둠 팻말.
※ 형성평가 실시 (관찰법).
※개인차를 고려하여 일정박과 리듬꼴 치기로 과제 세분화한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 14. 고기잡이
◎ 학습주제 : 2/4박자 리듬꼴을 치며 노래 부르기
◎ 학습목표 : 2/4박자 리듬꼴을 알고, 리듬꼴을 치며 노래 부를 수 있다.
활동 1. 2/4박자 일정박을 치며 노래 부르기
활동 2. 고기잡이 주요 리듬꼴 알기
활동 3. 2/4박자 리듬꼴을 치며 노래 부르기.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
일정박을 치며 고기잡이 노래를 부를 수 있는가?
2/4박자 리듬꼴을 치면서 고기잡이 노래를 부를 수 있는가?
상
실수없이 완벽하게 2/4박자 리듬꼴을 치며 고기잡이 노래를 부를 수 있다.
수업중
내면화 단계
관찰법
중
다소 실수가 있으나 2/4박자 리듬꼴을 치며 고기잡이 노래를 부를 수 있다.
하
2/4박자 리듬꼴에 어려움을 느끼고 2/4박자 일정박을 치며 고기잡이 노래를 부를 수 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부

키워드

3학년,   음악,   지도안,   고기잡이,   박자