목차
( 음 악 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
본문내용
다.
5'
※ 판서계획
단 원 : 13. 매미
학습목표 : 바른 자세와 호흡으로 노래 부를 수 있다.
올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부를 수 있다.
활동 1. 발성과 호흡으로 노래 부르기
활동 2. 올라가는 가락과 내려가는 가락 찾기
활동 3. 즐거운 말놀이와 리듬합주
◎ 올라가는 가락
◎ 내려가는 가락
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
바른 자세와 호흡으로 노래 부르기
올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부르기
상
바른 자세와 호흡으로 노래를 부를 수 있으며 올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래를 불렀다.
수업 중
상호 평가
중
두 목표 중 한 가지만 도달하였다.
하
목표에 도달하지 못하였다.
5'
※ 판서계획
단 원 : 13. 매미
학습목표 : 바른 자세와 호흡으로 노래 부를 수 있다.
올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부를 수 있다.
활동 1. 발성과 호흡으로 노래 부르기
활동 2. 올라가는 가락과 내려가는 가락 찾기
활동 3. 즐거운 말놀이와 리듬합주
◎ 올라가는 가락
◎ 내려가는 가락
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
바른 자세와 호흡으로 노래 부르기
올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부르기
상
바른 자세와 호흡으로 노래를 부를 수 있으며 올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래를 불렀다.
수업 중
상호 평가
중
두 목표 중 한 가지만 도달하였다.
하
목표에 도달하지 못하였다.
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