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없음
본문내용
겠습니다.
T. 다음시간에는 오늘 관찰한 꽃의 생김새에 따라 무리를 지어보는 수업을 해 보도록 하겠습니다.
S. 네
S. 꽃의 생김새가 다양하고 재미있는 전설도 많은 것을 알게 되었습니다.
S. 박꽃입니다.
5´
※ 게임을 통해 많이 틀린 문제를 가지고 다시 한번 문제를 내 형성 평가를 실시한다.
※ 학습부진아에게도 발표의기회를 주어 학습목표의 달성 여부를 확인한다.
※판서계획
단원. 5. 꽃
학습문제. 여러 가지 꽃을 관찰하고,
꽃의 생김새가 다양함을 말할 수 있다
▶ 학습활동 안내
활동1 인터넷으로 다양한 꽃에 대해서 검색하기
활동2 검색한 꽃에 대해 그림을 그리기, 글로 쓰기
활동3 퀴즈게임하기
<꽃 조사항목>
1. 꽃의 생김새
2. 꽃의 색깔
3. 꽃의 향기‘
4. 꽃말
5. 꽃에 관한 전설
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 가지 꽃을 관찰하고 꽃의 생김새에 대해 말할 수 있다.
상
5가지 이상의 꽃을 관찰하고 꽃의 생김새에 대해 말할 수 있다.
수업 중
관찰법
중
3-4가지 꽃을 관찰하고 꽃의 생김새에 대해 말할 수 있다.
하
1가지 꽃을 관찰하고 꽃의 생김새에 대해 말할 수 있다.
T. 다음시간에는 오늘 관찰한 꽃의 생김새에 따라 무리를 지어보는 수업을 해 보도록 하겠습니다.
S. 네
S. 꽃의 생김새가 다양하고 재미있는 전설도 많은 것을 알게 되었습니다.
S. 박꽃입니다.
5´
※ 게임을 통해 많이 틀린 문제를 가지고 다시 한번 문제를 내 형성 평가를 실시한다.
※ 학습부진아에게도 발표의기회를 주어 학습목표의 달성 여부를 확인한다.
※판서계획
단원. 5. 꽃
학습문제. 여러 가지 꽃을 관찰하고,
꽃의 생김새가 다양함을 말할 수 있다
▶ 학습활동 안내
활동1 인터넷으로 다양한 꽃에 대해서 검색하기
활동2 검색한 꽃에 대해 그림을 그리기, 글로 쓰기
활동3 퀴즈게임하기
<꽃 조사항목>
1. 꽃의 생김새
2. 꽃의 색깔
3. 꽃의 향기‘
4. 꽃말
5. 꽃에 관한 전설
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 가지 꽃을 관찰하고 꽃의 생김새에 대해 말할 수 있다.
상
5가지 이상의 꽃을 관찰하고 꽃의 생김새에 대해 말할 수 있다.
수업 중
관찰법
중
3-4가지 꽃을 관찰하고 꽃의 생김새에 대해 말할 수 있다.
하
1가지 꽃을 관찰하고 꽃의 생김새에 대해 말할 수 있다.
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