4학년 미술 지도안- 시각문화환경과 미술-생활용품에서 캐릭터 찾고 관심 갖기

본문내용

캐릭터를 중심으로 수업을 하여 학생들이 국산 캐릭터를 보다 많이 사랑하고 활용할 수 있도록 지도한다.
평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
캐릭터가 무엇인지
바르게 설명하는가?
캐릭터가 무엇인지 바르게 설명할 수 있다.
캐릭터가 무엇인지 바르게 설명하는데 미흡한 점이 있다.
캐릭터가 무엇인지 바르게 설명하지 못한다.
관찰평가

키워드

4학년,   미술,   지도안,   시각문화,   환경