본문내용
확을 한다.
T : 맞아, 여섯째! ⑥ 수확을 한다. 일곱 번째는 ?
C : 기계로 쌀알 골라내기
T : 맞아, 일곱 번째! 기계로 쌀알 골라내기
T : 자 그럼, 오늘 이야기 나눈 벼가 쌀이 되는 과정을 멋지게 발표해 볼 수 있는 친구 있니?
C : 저요!
T : 00가 씩씩하게 발표해보자.!
C : ① 볍씨를 물에 불려서 말린다.
② 모판을 만들어 볍씨를 뿌린다.
③ 논을 갈아 준비한다.
④ 모내기를 한다
⑤ 물 관리를 하면서 병충해 약을 치는 등 벼농사를
한다.
⑥ 수확을 한다.
⑦ 방앗간에서 벼를 찧는다.
⑧ 쌀이 되어 자루에 담겨 각 가정에 배달된다.
T : 00가 큰 목소리로 발표를 너무 잘해주었어. 크게 박수쳐주자.
2. 벼 성장과정에 대해 알아본 느낌을 이야기한다.
T : 오늘 벼가 자라는 과정을 알아봤어. 어떤 생각이 들었니?
C : 신기해요. 벼가 되기 위해선 오래 걸려요.
T : 그래, 벼가 쌀이 될 때까지는 참 많은 시간이 걸렸지?
지금도 농부아저씨들은 열심히 농사를 짓고 계실거야.
T : 앞으로 귀중한 밥을 먹게 해주시는 농부아저씨를 봐서 우리가 밥을 먹을 때 어떻게 해야 할까?
C : 남기지 않고 먹어요. 맛있게 먹어요.
T : 맞아, 앞으로 밥을 남기지 않고 맛있게 먹는 친구들이 될 수 있죠!!
C : 네~!
T : 그럼 지금부터 화장실 다녀오고 재미있는 자유선택활동 하겠습니다.
추후활동
1. 쌀이 되기까지의 과정을 알고, 각 과정에 맞는 그림을 찾아서 순서대로 붙 여 본다.
가을 주제 (추수, 벼가 쌀이 되는 과정) 이야기 나누기
모의수업 교육 활동 계획안, 6세(만4세)
T : 맞아, 여섯째! ⑥ 수확을 한다. 일곱 번째는 ?
C : 기계로 쌀알 골라내기
T : 맞아, 일곱 번째! 기계로 쌀알 골라내기
T : 자 그럼, 오늘 이야기 나눈 벼가 쌀이 되는 과정을 멋지게 발표해 볼 수 있는 친구 있니?
C : 저요!
T : 00가 씩씩하게 발표해보자.!
C : ① 볍씨를 물에 불려서 말린다.
② 모판을 만들어 볍씨를 뿌린다.
③ 논을 갈아 준비한다.
④ 모내기를 한다
⑤ 물 관리를 하면서 병충해 약을 치는 등 벼농사를
한다.
⑥ 수확을 한다.
⑦ 방앗간에서 벼를 찧는다.
⑧ 쌀이 되어 자루에 담겨 각 가정에 배달된다.
T : 00가 큰 목소리로 발표를 너무 잘해주었어. 크게 박수쳐주자.
2. 벼 성장과정에 대해 알아본 느낌을 이야기한다.
T : 오늘 벼가 자라는 과정을 알아봤어. 어떤 생각이 들었니?
C : 신기해요. 벼가 되기 위해선 오래 걸려요.
T : 그래, 벼가 쌀이 될 때까지는 참 많은 시간이 걸렸지?
지금도 농부아저씨들은 열심히 농사를 짓고 계실거야.
T : 앞으로 귀중한 밥을 먹게 해주시는 농부아저씨를 봐서 우리가 밥을 먹을 때 어떻게 해야 할까?
C : 남기지 않고 먹어요. 맛있게 먹어요.
T : 맞아, 앞으로 밥을 남기지 않고 맛있게 먹는 친구들이 될 수 있죠!!
C : 네~!
T : 그럼 지금부터 화장실 다녀오고 재미있는 자유선택활동 하겠습니다.
추후활동
1. 쌀이 되기까지의 과정을 알고, 각 과정에 맞는 그림을 찾아서 순서대로 붙 여 본다.
가을 주제 (추수, 벼가 쌀이 되는 과정) 이야기 나누기
모의수업 교육 활동 계획안, 6세(만4세)
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