본문내용
여자가 공격에 성공하면 2점을 주어도 좋다.
※팀당 1명씩나와서 고무줄을 잡고 있도록 지도한다.
<게임규칙>
팀을 4개로 나누고 리그전을 펼친다. 심판은 보조 선생님 한분과 같이 둘이 본다.
10점 먼저 얻는 편이 승리하는 방식으로 실시한다.
정리 및 평가
반성하기
전체
◇ 활동 돌아보며 이야기 나누기
5‘
※손목, 발목, 손가락 위주로 준비운동을 한다.
오늘 간이 배구 게임을 해봤는데 재미있었나요?
이번 게임에서 반성해야 할 점은 무엇인가요?
어떻게 했더니 공을 잘 넘길 수 있었나요?
같이 정리운동을 하고 오늘 수업을 마치겠어요.
네, 재미있었어요.
협동심이 좋은 팀이 이기는 것을 보니 협동심을 길러야겠어요.
자세를 낮췄더니 안정감있었어요.
손목을 유연하게 사용했더니 원하는 방향으로 잘 갔습니다.
마무리운동을 한다.
※판서계획
안씀.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
두 손을 모아 공을 이어 주거나 네트 너머로 공을 넘길 수 있다.
상
한경기에 패스와 공넘기기를 거의 실수없이 잘한다.
수업중
관찰법
중
한경기에 패스와 공넘기기를 3~4번의 실수정도만 한다.
하
한경기에 패스와 공넘기기를 5번 이상한다.
※팀당 1명씩나와서 고무줄을 잡고 있도록 지도한다.
<게임규칙>
팀을 4개로 나누고 리그전을 펼친다. 심판은 보조 선생님 한분과 같이 둘이 본다.
10점 먼저 얻는 편이 승리하는 방식으로 실시한다.
정리 및 평가
반성하기
전체
◇ 활동 돌아보며 이야기 나누기
5‘
※손목, 발목, 손가락 위주로 준비운동을 한다.
오늘 간이 배구 게임을 해봤는데 재미있었나요?
이번 게임에서 반성해야 할 점은 무엇인가요?
어떻게 했더니 공을 잘 넘길 수 있었나요?
같이 정리운동을 하고 오늘 수업을 마치겠어요.
네, 재미있었어요.
협동심이 좋은 팀이 이기는 것을 보니 협동심을 길러야겠어요.
자세를 낮췄더니 안정감있었어요.
손목을 유연하게 사용했더니 원하는 방향으로 잘 갔습니다.
마무리운동을 한다.
※판서계획
안씀.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
두 손을 모아 공을 이어 주거나 네트 너머로 공을 넘길 수 있다.
상
한경기에 패스와 공넘기기를 거의 실수없이 잘한다.
수업중
관찰법
중
한경기에 패스와 공넘기기를 3~4번의 실수정도만 한다.
하
한경기에 패스와 공넘기기를 5번 이상한다.
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