유치원과 초등학교 연계교육

소개글

유치원과 초등학교 연계교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 문제의 제기
Ⅱ. 본론
1. 유치원교육과정의 파행적 운영
2. 발달단계의 이중성
Ⅲ. 결 론

본문내용

조금 돌려보는 것이 필요할 것이다.
Ⅲ. 결 론
유.초 연계교육은 유치원을 졸업하고 초등학교에 입학하게 되는 과정에서 어떤 내용을 배웠고 어떤 새로운 내용을 배워야 하는 지 교사 입장에서 계획하고 실행하기 위한 작업은 아닐 것이다.
성장 발달 하고 있는 동일한 유아가 한 공간에서 다른 공간으로 주활동 무대를 옮기려 하고 있다. 미처 마무리 되지 못한 것도 있고 지금 진행 중인 것도 있으며 아직 시작도 해 보지 못한 것도 매우 많다. 아이들도 불안하고 부모들도 불안하다.
그들을 바라보는 우리 교사는 더 더욱 불안할 것이다. 우리가 가르칠 내용으로 무장하는 대신 그들이 각자 필요로 하는 것이 무엇일지 관심을 갖는다면 연계교육은 매우 개별적인 활동이며 교실에서 일어나는 매우 역동적인 작업이 될 것이다.

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