목차
제4장 유아놀이를 위한 놀잇감
1. 놀잇감의 정의
2. 놀잇감의 유형과 선택 기준
< 안정성 >
< 적합성 >
< 교육성 >
< 내구성 >
3. 연령에 따른 놀잇감
1세~5세
1. 놀잇감의 정의
2. 놀잇감의 유형과 선택 기준
< 안정성 >
< 적합성 >
< 교육성 >
< 내구성 >
3. 연령에 따른 놀잇감
1세~5세
본문내용
제4장 유아놀이를 위한 놀잇감
1. 놀잇감의 정의
유아에게 놀잇감은 놀이환경에서 중요한 부분을 차지한다.
주변의 사물들을 보고, 듣고 만질 수 있으며, 맛보고 냄새 맡을 수
있는 놀잇감들은 유아의 놀이를 충분히 자극하고 확장시켜 줄 수 있다.
발달 초기부터 유아는 자신의 신체를 가지고 놀기 시작한다.
손가락이나 주먹을 빤다거나 목구멍으로 소리를 낸다거나 눈으로
물체를 따라가고, 주변에서 나는 소리를 흉내내면서 반복적으로 놀이를 한다.
그러므로 자신의 신체가 곧 놀잇감이 될 수 있다.
자신의 신체를 이용한 놀잇감은 신체를 탐색하는 일 뿐만 아니라 환경 속에 자신을 적응시켜나가는 놀이과정이다.
1. 놀잇감의 정의
유아에게 놀잇감은 놀이환경에서 중요한 부분을 차지한다.
주변의 사물들을 보고, 듣고 만질 수 있으며, 맛보고 냄새 맡을 수
있는 놀잇감들은 유아의 놀이를 충분히 자극하고 확장시켜 줄 수 있다.
발달 초기부터 유아는 자신의 신체를 가지고 놀기 시작한다.
손가락이나 주먹을 빤다거나 목구멍으로 소리를 낸다거나 눈으로
물체를 따라가고, 주변에서 나는 소리를 흉내내면서 반복적으로 놀이를 한다.
그러므로 자신의 신체가 곧 놀잇감이 될 수 있다.
자신의 신체를 이용한 놀잇감은 신체를 탐색하는 일 뿐만 아니라 환경 속에 자신을 적응시켜나가는 놀이과정이다.
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