Freud와 Erikson의 발달이론과 비교

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Freud와 Erikson의 발달이론과 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 정신분석학적 관점에서 바라본 인간의 발달 이론
Ⅱ. 심리성적 접근 - Freud
1. 인간에 대한 관점 및 이론의 배경
1-1 인간에 대한 기본 관점
1-2 심리성적 접근의 Freud 이론과 성격의 세 체계
2. 성격 및 사회성 발달
2-1. Freud의 심리성적 발달이론
2- 2. 성격의 구조
3. 인간 정신에 대한 지형학적 이론(Topographic Theory)
4. 정신 발달의 단계
Ⅲ. 심리사회적 접근 - Erikson
1. 인간에 대한 관점 및 이론의 배경
1-1 인간에 대한 기본 관점
1-2 심리 사회적 접근으로의 Erikson의 이론
2. 성격이론
3. 자아 발달이론(8단계 이론)
Ⅳ. Erikson과 Freud 이론의 비교
Ⅴ. Freud와 Erikson 이론의 평가
1. Freud
2. Erikson

본문내용

이후의 발달에는 관심을 보이지 않았다. 반면에 Erikson의 자아발달에 관한 이론은 아동기에 국한하지 않고 전 생애의 발달을 기술하고 있다.
4. Freud와 Erikson은 심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다르다.
프 로이드의 야망은 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 해명하고 초기 외상이 성인기에 어떻게 정신병리를 야기 시키는 가를 설명하려했다. 반대로, Erikson은 생활에서 오는 정신 사회적 위험을 이겨낼 수 있는 인간능력에 관심을 가졌다. Erikson은 인간이 여러 가 지 중요한 인생문제를 어떻게 극복해 가는가 그리고 초기문제를 부적절하게 처리하면 이것이 어떻게 그가 성장한 후 문제를 처리하는데 어려움을 갖게 하는지를 앎으로써 우 리의 삶을 더 잘 이해할 수 있다고 생각했다.
5. Freud와의 유사점 : 성격의 단계가 미리 예정되고 그 순서가 불변한 것으로 본다. 또한 그의 이론 역시 전통적인 정신역동 이론이 지니는 한계를 완전히 벗어나지 못하고 있다. 이론에 있어서 과학적 검증이 용이하지 않다. Erikson의 이론은 Freud의 정신분석학 이론에서 출발한 것으로서, Erikson 자신도 초기에는 자신의 연구는 Freud 이론을 적용하는 것이라고 말했을 만큼, 한 밑둥에서 나온 두 가지의 나무와 같이 이론의 기본적 틀은 서로 접목되어 있다.
두 이론의 분명한 이해를 돕기 위해서 두 이론의 공통점과 상이점을 구체적으로 열거해 보면 다음과 같다.
첫째 , Freud는 어린 시절의 꿈이나 사고, 기억의 분석을 통해서 이루어진 이론인데 비해, Erikson의 이론은 사회적 경험을 통해서 이루어진 자아의 분석을 기반으로 하여 형성된 이론이다. 그러나, Freud가 이드를 중시하여 방어기제로 표출되는 여러 행동적 증상 뒤에 숨어있는 이드의 모습을 파악하려고 애쓴 반면에, Erikson은 이드를 소홀히 한 한편, 인간의 현실적 행동에서 보여지는 모습 즉 자아의 분석에 치중하였다. 다시 말하면, Freud가 해저에 비유되는 무의식의 흐름을 중시했다면, Erikson은 즉 해면에 비유되는 의식의 흐름에 관심을 보였다.
둘째, Freud 이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시하였다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변용되기 어려움을 시사하고 있다. 그런데, Erikson은 전 생애를 계속적인 발달의 단계로 보고, 이를 8단계로 구분하였다. Erikson에 따르면, 성인이란 발달이 완료된 상태가 아니라, 발달과정의 한 상태에 해당된다.
Freud는 리비도가 부착되는 성감대의 부위에 따라서 세 단계를 나누고, 그 단계에서 일어나는 욕구를 충분히 만족시키면 발달의 다음 단계로의 이행이 가능하지만, 욕구를 충족시키지 못했을 경우에는 그 단계에 고착된 성격이 형성된다고 한다. 이에 반해, Erikson은 자아의 발달에 따라 전 생애를 8단계로 나누었는데, 이것은 Freud 이론의 다섯 단계 이후의 세 단계가 첨가된 셈이다. 각 단계별로 극복해야 할 위기와 성취해야 할 발달과업들이 있는데, 이들이 성취되었을 때와 안되었을 때를 양극 개념으로 설명하고 있다.
셋째로, 출생 후 초기에 아동이 겪는 경험이 중요하다는 사실에는 두 이론이 일치한다. Freud에 의하면 영아기에 어머니의 젖을 빨면서 따뜻하고 부드러운 몸과 신체적으로 접촉하는 것은 입의 빠는 욕구를 만족시키는 것이며, Erikson에 의하면 어머니에 대한 신뢰감을 형성하는 일이 된다.
이와 같이, 어머니와의 초기 경험이 중요하다는 것은 일치하는 사실이나, 그 기본 기제에 대한 설명에는 차이를 보이고 있다. Freud는 개인의 성격발달이 리비도에 의해 유발되는 욕구의 충족에 좌우된다고 주장하고 있으며, Erikson은 아기의 자아가 어머니와의 관계에서 형성하는 신뢰감이 기틀이 된다고 말하고 있다. 특히 Erikson이 부모뿐만 아니라 사회적 환경과 자아의 상호작용을 중시한 점은 Freud와 크게 차이를 보이는 점이다.
Ⅴ. Freud와 Erikson 이론의 평가
1. Freud
(1) 초기 경험의 중요성
Freud의 발달이론은 성격의 발달 과정을 설명하는데 불후의 업적을 남겼다. 그의 무의식에 관한 견해는 지금도 심리학이나 심리치료분야에서 널릴 활용되고 있으며, 특히 초기 경험의 중요성에 대한 강조는 어린이의 육아 및 교육에 많은 시사를 준다.
(2) 문화적 보편성의 결여
그의 이론은 지나치게 인간의 성적 욕망을 강조했으며, 인간을 성욕과 거세 불안에 지배되는 소극적이고 수동적인 존재로 보았다는 점에서 비판을 받는다. 또한 남자 아동의 오이디푸스 콤플렉스나 여성에 대한 편견은 문화에 따라 다르게 나타나고 있으므로 문화적 보편성이 결여되어 있다는 지적을 받는다.
2. Erikson
(1) Erikson은 Freud 이론의 문제점을 지적하면서, 정신분석이론의 타당성과 적용성을 한층 더 발전 시켰다.
주된 관심을 심리-사회적 요소로 옮겼으며, 생물학적인 설명을 뛰어넘어 사회문화적인 설명을 도입하였다. 또한 아동기에 대한 단계만 나눈 Freud의 이론을 보완하여 인간의 발달 단계를 전생애로 확대시켜 기술하였다.
(2) 정신역동 이론의 한계를 노출함
그의 이론은 과학적으로 검증하기가 용이하지 않다. 그가 사용하는 개념들은 너무 추상적이고 사변적이어서 실험적으로 검증하기가 어렵다.
(3) 단계의 이동과 위기 극복에 대한 설명 부족
한 단계에서 다음 단계로 넘어가는 것에 대한 것과 단계 내에서의 위기 해결에 대하여 자세한 설명이 결여되어 있다. 발달 기제에 대한 물음에 대한 구체적 답변에 무리가 있다.
참고문헌
1.발달 심리학- 송명자 저
2.발달의 이론-Willian C. Crain 저, 서봉정 역
3.심리학의 이해-김정희 외 공저
4.인간 발달의 통합적 이해-루이스 브레거 저, 홍강의 이영식 역
5.아동기 감정양식-레온 사울 저, 이근후, 박영숙, 문홍세 역
6.유아의 심리-한국인간발달학회 편저
7.아동의 세계- 이영, 조연순 역
8.교육심리학-임규혁 저
9. 프로이트에서 라깡까지 위대한 7인의 정신분석가- J.-D.Nasio외 지음

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