다문화시대에 한민족의 정체성과 조화의 관계를 서술

소개글

다문화시대에 한민족의 정체성과 조화의 관계를 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
　1. 한민족의 개념
　2. 한민족의 정체성
　3. 한민족의 정체성과 조화

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

들과 700만 재외동포 등 한민족공동체의 성원들을 대상으로 다문화 공생교육을 실시하는 것은 흐름에 맞는 것일 뿐 더러 한민족공동체 성원들의 공동의 정체성 형성을 위한 기초 작업이라고 할 수 있을 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 한민족의 정체성과 조화의 관계에 대해서 살펴보았다. 동질성은 동질성만을 주장하는 것보다는 다름을 받아들이고 이해함으로서 그 외연과 외주를 넓히는 길이 된다. 누구나 남과 같으면서도 다른 양면성을 지닌다. 다름을 인정하고 서로 감싸주는 일이 바로 동질성을 형성하는 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 강성봉, “한민족 공동체 건설을 위한 민족교육의 방향”, 한민족학회, 2007
- 이채준, “이스라엘의 역사에 비추어 본 중국 조선족의 정체성 위기와 극복 방안”, 침례신학대, 2007

키워드

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