목차
1. 학교폭력이란?
2. 학교폭력의 추세
- 유형별 학교폭력 실태
3.원인
- 가정문제
- 학교문제
- 사회문제
4.학교폭력의 문제점
5. 예방 및 근절
6. 해결 방안
2. 학교폭력의 추세
- 유형별 학교폭력 실태
3.원인
- 가정문제
- 학교문제
- 사회문제
4.학교폭력의 문제점
5. 예방 및 근절
6. 해결 방안
본문내용
학교 폭력 예방 및 근절을 위한 바람직한 방향
학교폭력이란 ?학교 안이나 밖에서 학생들 사이에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위
○ - 신체폭행
○ 상대방의 몸을 직접 때리는 행동.
예를 들면, 때리기, 밀기, 발 걸기, 머리 톡톡 치기, 침 뱉기 등
○ - 금품 갈취
○ 돈이나 물건을 뺏는 행동.
예를 들면, 돈 뺏기, 돈을 억지로 빌리고 돌려주지 않기, 학용품을 억지로 빌리고 돌려주지 않기, 학용품 등을 망가뜨리기, 학용품 등의 물건 훔치기 등
○ - 언어폭력
○ 욕이나 심한 말을 하는 행동.
예를 들면, 욕하기, 위협하기, 협박하기, 비웃기, 이상한 소문내기, 약점 건드리며 놀리기, 싫어하는 별명 부르기, 흉내를 내면서 놀리기, 신체외모 놀리기, 내 옷차림에 대해 비웃기 등
○ - 따돌림
○ 무시하기, 말 걸지 않기, 같이 밥 먹지 않기, 물어봐도 대답 안 하기, 물어봐도 못 들은 척 하기, 고립시키기, 좌석 배치 시 옆자리 기피 등
○ - 괴롭힘
○ 억지로 심부름시키기, 귀찮게 하기, 숙제 시키기, 나의 부모님에 대해 비웃기, 청소시키기, 돈을 훔치게 하기, 가방 등을 숨기기, 과잉친절로 불안하게 하기, 옷을 벗기려고 하기 등
≪ … 중 략 … ≫
학교폭력 예방 및 근절
○ 우리는 학교폭력의 의미와 문제점을 바로 알아야 한다. 학교에서는 학교폭력의 근본원인을 찾아내고 그 근본원인을 이용한 원리로 교육을 자주 실시해야 한다.
○ 교육을 통해 폭력이라는 것은 나쁜 행동이고 범죄행위라는 것을 강하게 인식시켜줘야 한다.
○ 욕설이 나오는 불건전한 영화는 되도록 이면 보지 않는 것이 좋으며 TV나 폭력적인 온라인 게임을 되도록 하지 않도록 해야 한다.
학교폭력이란 ?학교 안이나 밖에서 학생들 사이에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위
○ - 신체폭행
○ 상대방의 몸을 직접 때리는 행동.
예를 들면, 때리기, 밀기, 발 걸기, 머리 톡톡 치기, 침 뱉기 등
○ - 금품 갈취
○ 돈이나 물건을 뺏는 행동.
예를 들면, 돈 뺏기, 돈을 억지로 빌리고 돌려주지 않기, 학용품을 억지로 빌리고 돌려주지 않기, 학용품 등을 망가뜨리기, 학용품 등의 물건 훔치기 등
○ - 언어폭력
○ 욕이나 심한 말을 하는 행동.
예를 들면, 욕하기, 위협하기, 협박하기, 비웃기, 이상한 소문내기, 약점 건드리며 놀리기, 싫어하는 별명 부르기, 흉내를 내면서 놀리기, 신체외모 놀리기, 내 옷차림에 대해 비웃기 등
○ - 따돌림
○ 무시하기, 말 걸지 않기, 같이 밥 먹지 않기, 물어봐도 대답 안 하기, 물어봐도 못 들은 척 하기, 고립시키기, 좌석 배치 시 옆자리 기피 등
○ - 괴롭힘
○ 억지로 심부름시키기, 귀찮게 하기, 숙제 시키기, 나의 부모님에 대해 비웃기, 청소시키기, 돈을 훔치게 하기, 가방 등을 숨기기, 과잉친절로 불안하게 하기, 옷을 벗기려고 하기 등
≪ … 중 략 … ≫
학교폭력 예방 및 근절
○ 우리는 학교폭력의 의미와 문제점을 바로 알아야 한다. 학교에서는 학교폭력의 근본원인을 찾아내고 그 근본원인을 이용한 원리로 교육을 자주 실시해야 한다.
○ 교육을 통해 폭력이라는 것은 나쁜 행동이고 범죄행위라는 것을 강하게 인식시켜줘야 한다.
○ 욕설이 나오는 불건전한 영화는 되도록 이면 보지 않는 것이 좋으며 TV나 폭력적인 온라인 게임을 되도록 하지 않도록 해야 한다.
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