경제지도안

본문내용

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▷환경오염 실태를 나타내 주는 그래프나 사진
일제 학습
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강의
1
▷사진과 그래프를 통해 시장실패로 인한 정부의 개입이 불가피함을 회상시킨다.
2
▷환경오염방지에 관련한 정부의 개입에는 무엇이 있을지 학생들에게 물어본다.
▷손을 들고 지목된 학생은 자신의 생각을 발표한다.
일제 학습
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질의
4
▷정부 개입으로 제정된 환경오염규제법에 대해 간단히 설명한다.
▷환경오염 규제법이 정부 개입의 예임을 이해한다.
▷‘환경오염 규제법’ 관한 학습자료
일제 학습
-
강의
3
▷지난 시간에 설명한 정부 실패의 원인에 대해 회상시킨다.
▷정부 실패 원인을 학습지에 적어본다.
▷학습지
4
▷환경오염 규제법이 시행되고 있음에도 비오는 날 폐수를 방출하고 있는 기업들의 현황을 사진이나 뉴스로 제시한다.
▷비오는 날 기업의 폐수 방출이 정부실패의 원인 중 어디에 속하는지 학습지에 적고 이유를 한줄에서 세줄사이로 간단히 적어본다.
▷비오는날 폐수를 방출하는 기업의 사진이나 뉴스
2
▷제시된 사진이나 뉴스를 토대로 정부 실패의 원인이 어디에 해당하는지 설명한다.
4
전개
▷폐수 방출을 막기 위한 방안에는 어떤 방법 들이 있을지 조별 토의를 진행한다.
▷모둠별로 폐수 방출방지를 위한 방안에 대하여 토의한다.
분담학습
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토의
7
▷조별 토의 결과를 발표시키고 토의 내용을 종합한다.
▷조별 발표자가 짧게 토의 내용을 발표한다.
7
▷정부 시장 실패의 보안으로 ‘경제활동의 규범성 제고’를 설명하여 환경오염 사례에 어떻게 적용될 수 있을지 학생들에게 물어본다.
▷손을 들고 지목된 학생은 자신의 생각을 발표한다.
일제 학습
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질의
4
▷경제활동 규범성 제고의 한계점을 설명한다.
▷학습지 문항에 ‘경제활동 규범성 제고’의 한계점을 적어본다.
▷학습지
일제 학습
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강의
3
▷시장 기능의 보완을 위해 새로운 방법으로 토의 내용중 나온 시민단체에 대해 생각 할 시간을 준다.
1
▷기업의 폐수 방출을 막기 위해 노력하는 시민단체의 활동을 사진이나 영상으로 제시한다.
▷자신이 생각하고 있는 시민단체의 모습과 같은지 비교해본다.
2
▷의식적 측면의 발로가 시민단체로 나타날 수 있음을 시민단체 형성과정을 통해 설명한다.
2
▷시민단체와 정부의 연계의 긍정적인측면을 그림으로 알기 쉽게 설명해준다.
▷학습지 그림에 선을 긋고 색을 칠해 완성한다.
학습지 및 PPT
2
▷시민단체의 운동에도 한계가 있음을 시사하며 본 수업을 마친다.
▷수업 내용 중 의문사항이나 이해가 덜되고 어려운 부분을 작성하여 교사에게 제출한다.
2
3.학습지
시장 기능의 한계와 보완대책
1. 정부 실패의 원인을 써보자.
①정보의 제약으로 인해 정부가 실행하는 정책이 예측하지 못한 결과를 가져왔기 때문이다.
2. 폐수방출 방지 방안에 조별로 토론한 내용을 간략히 써보자.
3. 경제 활동의 규범성 제고의 한계점을 써보자.
① 일반적으로 제도를 바꾸는 것보다 인간의 의식을 바꾸는데 훨씬 많은 노력과 시간을 필요로 한다.
민간단체
4. 단원 마무리
시장
정부
민간단체
민간단체
민간단체
민간단체
민간단체

키워드

경제지도안,   시장기능의 한계와 보완,   수업지도안,   학습시연