야외활동과 안전교육[요약]레포트

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
a-야외활동의 이해 및 개념
b-야외활동의 목적
c-야외활동의 유형 및 내용
d-야외활동의 계획

Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

상황 발생 시 구급시설 이용이 신속하고 효과적으로 이루어져야 한다.
6)하이킹, 등산, 수상활동, 동.식물의 관찰 등 레저시설과 교육활동이 용이하게 이루어질 수 있는 곳이 좋다.
다)야외활동기일, 시간의 결정
기후변화의 조건을 고려하여 날짜를 정하는 것은 야외활동의 성패에 가장 중요한 요인이 된다. 야외활동은 자연환경의 변화에 따라 많은 영향을 받을 수밖에 없다는 점에서 계절상활을 고려하고 장마철이나 태풍을 비롯한 갑작스러운 날씨의 변화도 고려할 필요가 있다
라)야영에 있어서의 활동
야영생활 계획은 구성원들의 특성에 맞게 사전에 검토되고 결정되어야 한다.
구성원들의 특성과 활동목적에 맞게 필요한 장비와 비품을 미리 준비해야 한다. 또한 야영생활은 일상생활과는 전혀 다른 생활 양식을 경험하게 됨으로 참가자 자신이 현지에서의 생활양식이나 진행에 대해 충분히 알 수 있도록 지도하고 구체적인 야외활동은 야외활동의 목적에 맞는 프로그램을 계획하여 구성원들의 특성에 맞게 기획하여 실행한다.
Ⅲ결론
21세기를 맞이하면서 자연을 향해 도심을 탈출하고 싶은 현대인들의 욕구는 일상에서 각종 송해와 소음으로부터 탈출과 스트레스 해소를 위한 기분전환과 웰빙시대를 맞아하여 건강증진을 도모하는 방향으로 전환되어 가고 있다. 특히 주5일 근무제 실행 및 초중고생들의 주 5일 수업제가 도래하면서 점차 늘어나고 있는 주말의 여가시간을 동호회를 비롯하여 가족중심의 야외활동으로 소비하는 양상이다. 무엇보다 행복한 삶을 위한 건강증진에 대한 관심이 고조되면서, 현대인들은 다양한 여가 형태를 중심으로 야외에서 여가 스포츠 활동에 몰입하고 있다.
이와 같은 현상을 긍정적으로 받아들이기 위해서는 보다 적극적인 참여를 통한 다양한 여가형태의 경험을 바탕으로, 개개인에게는 도전적이고 모험적인 활동을 통하여 성취감을 느낄 수 있으며, 이는 행복한 삶을 향한 활력소가 될 뿐만 아니라 사회적으로도 화합과 단결을 도모하고 모두 함게 할 수 있는 건전한 여가문화의 정착을 만들어 갈수 있을 것이다.
야외활동의 특성에서 잘 나타나 있듯이 인간에게 있어서 궁극적인 교육 목표인 전인교육이라 할 수 있겠다. 또한 대자연 속에서 건전한 야외활동을 통하여 삶의 질을 향상 시키고 육체적,정신적, 사회적 건강을 증진 시키는 것이 21세기 현대인들의 웰빙 전략이라고 본다
[참고문서]
(백남섭 외4) - 야외활동과 건강생활 , 스포츠북스
(이덕영) - 야영생활, 홍경
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