초등4) <(음악)과 교수 학습 과정안 (중안) (1/2, 28-29쪽)> 11. 음악으로 그리는 세상 - 즉흥표현

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본문내용

을 나타낼 수 있는 음악을 모둠별로 상의하여 만들어 보세요. 다른 조는 그 음악을 듣고 다시 그림을 그려보세요.
<활동 방법>
1) 모둠별로 리듬, 가락, 빠르기, 셈여림을 선생님이 제시한 그림 중 하나를 선택한다.
2) 2분의 시간동안 자신의 조가 선택한 그림을 어떻게 표현할지 토론한다.
3) 뽑힌 조는 자신의 음악을 나타내 본다.
4) 나머지 조는 잘 듣고, 어떤 그림믈 나타낸 건지 알아 맞춘다.
24‘
▶활동방법 설명PPT
♡활동방법을 설명한 뒤 예시게임을 보여준다.
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스펀지 퀴즈
(리듬)은 음의 길고 짧음이다.
(가락)은 음의 높고 낮음이다.
(빠르기)는 음의 빠르고 느림이다.
(빠르게, 느리게)
(셈여림)은 음의 크기이다. (세게, 여리게)
1‘
▶스펀지 퀴즈 동영상

키워드

4학년,   음악,   지도안,   즉흥표현,   음악으로 그리는 세상