아동의 발달적 특성과 복지 환경의 관계를 설명하고 복지 환경의 중요성에 대해 논하시오

소개글

아동의 발달적 특성과 복지 환경의 관계를 설명하고 복지 환경의 중요성에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<목 차>
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 발달적 특성
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 사회성발달
4) 언어발달
2. 아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계
1) 신체발달과 복지환경과의 관계
2) 인지발달과 복지환경과의 관계
3) 사회성발달과 복지환경과의 관계
4) 언어발달과 복지환경과의 관계
3. 복지 환경의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

일반적으로 실내 환경과 실외환경으로 구분된다. 대상연령에 따라 실내 환경의 구성은 차이가 있다. 예컨대 영아를 위한 실내 환경과 유아를 위한 실내 환경은 영역 구성의 측면에서 차이를 보인다. 또한 나이 어린 시기 이들의 발달을 보다 밀접하게 보살펴 줄 수 있도록 영아기를 다시 영아와 걸음마기 아동으로 세분화하여 환경을 구성해야 한다. 영유아기는 성장과 발달이 빠르게 이루어지고 이러한 발달은 환경과의 친밀한 상호작용을 통해 가속화되므로 양육자가 복지환경을 어떻게 계획하고 조직 및 구성하느냐는 아주 중요한 것이다. 예를 들어 실내외환경이 구성되고 활용되는 방법에 따라 아동의 사회성, 독립성, 놀이 참여 정도 및 놀이 확대 수준은 높아지고도 하고 낮아지기도 한다. 복지환경 구성에서는 물리적 측면뿐만 아니라 심리적 측면도 고려되어야 한다. 예컨대 아동의 심리적 안정을 위해 환경 구성이 너무 산만하거나, 다양한 색채가 사용되는 것은 삼갈 필요가 있다. 결론적으로 연령별 환경 적합성은 특정 연령 집단의 일반적 발달 수준과 흥리를, 개별적합성은 개별 아동의 독특한 발달수준과 흥미를 적절하도록 고려해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동의 발달적 특성과 복지환경과의 관계 및 복지 환경의 중요성에 대해 살펴보았다. 아동을 위한 보육ㆍ교육프로그램이 원활하게 운영되기 위해서는 위와 같은 복지환경이 적절하게 갖춰져야 하고 발달에 적합한 복지환경을 구성하기 위해서는 위와 같은 구성원리가 잘 준수되어야 하는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 정옥분, “영유아발달의 이해” 학지사, 2005

키워드

아동의 발달적 특성,   복지 환경,   복지 환경의 중요성