교육 심리학 SECOND ASSIGNMENT - 행동주의적 학습이론과 형태주의적 학습이론 비교

소개글

교육 심리학 SECOND ASSIGNMENT - 행동주의적 학습이론과 형태주의적 학습이론 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
　1. 행동주의와 형태주의의 차이
　2. 학습의 정의의 차이
　3. 학습자에 대한 관점의 차이
　4. 학습내용에 대한 관점의 차이
　5. 학습과정에 대한 관점의 차이
　6. 선행학습의 역할에 대한 관점의 차이
　7. 외적 보상의 역할에 대한 관점의 차이
　8. 교육적 시사점의 차이

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

합을 강화시키는 것이 외적보상의 역할이라고 보았다
.
2) 형태주의적 접근으로 주의 집중 및 문제 해결책을 확증하는 것이 외적보상의 역할로 보았다.
8. 교육적 시사점의 차이
1) 행동주의적 학습이론의 교육적 시사점은 정확한 연합을 형성할 수 있도록 새로운 자극 을 조정, 즉 연습을 강조하였다.
2) 형태주의적 학습이론의 교육적 시사점은 유의미한 발견이 가능하도록 내용을 제시하였으며 발견을 조장하였다.
III. 결론
지금까지 과제를 통해 행동주의적 학습이론과 형태주의적 학습이론에 대해 다각도로 비교하며 흥미롭게 살펴보았다. 현재 많은 학습이론이 나와 있지만 완벽하고 흠 없는 학습이론은 없다. 다만 상황에 알맞은 학습이론은 있을 것이다. 그러므로 각 이론의 특성과 장. 단점을 활용하여 각각의 학습자에게 적용해야 한다. 그 것이 교사의 임무이자 사명일 것이다.
IV. 참고문헌
1. 교육심리학 교안
2. 상담이론과 실제 (천성문 외 2006)
3. 형태주의 학습이론의 교육현장에서 적용 리포트
4. 네이버 지식인 검색
5. 네이버 블로그
교수 학습이론 http://blog.naver.com/irahel?Redirect=Log&logNo=60105626870

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