목차
1. 사회복지 재정관리
2, 사회복지 인사관리
2, 사회복지 인사관리
본문내용
사이의 결합을 만들어 내는 과정
-목적
1) 조직의 전략에 맞춰 조직구성원들의 활동이 수행되고 있는가를 파악하기 위한 것
2) 조직구성원의 관리상에 필요한 정보를 얻기 위한 것
3) 조직구성원의 개발을 위한 방향과 내용을 구체적으로 얻기 위한 것
-내용(기본적인 방향)
1)결과물: 조직구성원들이 만들어 낸 산출물
2)행동: 효과적인 업무를 수행하기 위해서 조직구성원들이 반드시 보여야만 하는 행동
3)특성(창의성, 경쟁력)
-방법 : 절대적, 상대적
-과정 : 평가대상자의 참여, 일관된 기준, 지속적, 일에 초점(사람보다), 해결에 초점(문제), 활동, 칭찬(비판)
▶직원의 훈련/경력개발
-네 가지 측면(조직에 기여)
-효율/효과성
-사기제고
-조직을 혁신적인 방법으로 재생
-안정성 성취 기여
-직원훈련을 보다 효과적으로 수행하기 위한 과제
-욕구조사: 조직, 직원 개인, 업무
-동기부여: 학습을 위한 준비가 어느 정도로 되어 있는지
-학습환경 조성
-훈련방법 선택: 훈련 프로그램을 개발할 때에 어떠한 훈련방법을 사용할 것인가를 검토
-피드백에 대해 조사
-평가: 훈련프로그램수행, 목표달성, 지속여부, 개발 등
-한 차원 높은 교육(직원의 개발)
-공식적 교육: 조직 밖 혹은 조직 내에 있는 공식적인 교육기관에서 다양한 부문의 역량을 제고시키기 위해서 교육을 받게 하는 방법
-역량 및 잠재력에 대한 사정 후 피드백: 개인의 역량강화와 제한점 파악 후 제공
-업무경험의 다각화: 새로운 업무들에 대한 경험을 통해 새로운 시각, 지식 및 기술을 개발하면서 조직구성원들이 자신의 역량을 더 확장하고 확대시킬 수 있게 하는 방법
-멘토쉽: 위 단계의 업무에 대해서 아직 경험이 많지 않은 조직구성원들에게 경험을 공유시키면서 지혜를 갖게 하고 이를 통해 이들의 역량개발을 유도하는 방법
-경력욕구, 가치지향, 강점과 제한점
▶직원에 대한 보상과 이직
-개인보상보다는 팀 보상이 효과적
-이직관리직
▶원 성과문제에 대한 인사관리 측면대응
-개인의 문제는 조직의 문제
참고문헌
김기태 외 4인(2005), <<사회복지행정론>>. 대왕사.
김영종(2002), <<사회복지행정>>, 학지사.
최성재, 남기민 공저(2003), <<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집
-목적
1) 조직의 전략에 맞춰 조직구성원들의 활동이 수행되고 있는가를 파악하기 위한 것
2) 조직구성원의 관리상에 필요한 정보를 얻기 위한 것
3) 조직구성원의 개발을 위한 방향과 내용을 구체적으로 얻기 위한 것
-내용(기본적인 방향)
1)결과물: 조직구성원들이 만들어 낸 산출물
2)행동: 효과적인 업무를 수행하기 위해서 조직구성원들이 반드시 보여야만 하는 행동
3)특성(창의성, 경쟁력)
-방법 : 절대적, 상대적
-과정 : 평가대상자의 참여, 일관된 기준, 지속적, 일에 초점(사람보다), 해결에 초점(문제), 활동, 칭찬(비판)
▶직원의 훈련/경력개발
-네 가지 측면(조직에 기여)
-효율/효과성
-사기제고
-조직을 혁신적인 방법으로 재생
-안정성 성취 기여
-직원훈련을 보다 효과적으로 수행하기 위한 과제
-욕구조사: 조직, 직원 개인, 업무
-동기부여: 학습을 위한 준비가 어느 정도로 되어 있는지
-학습환경 조성
-훈련방법 선택: 훈련 프로그램을 개발할 때에 어떠한 훈련방법을 사용할 것인가를 검토
-피드백에 대해 조사
-평가: 훈련프로그램수행, 목표달성, 지속여부, 개발 등
-한 차원 높은 교육(직원의 개발)
-공식적 교육: 조직 밖 혹은 조직 내에 있는 공식적인 교육기관에서 다양한 부문의 역량을 제고시키기 위해서 교육을 받게 하는 방법
-역량 및 잠재력에 대한 사정 후 피드백: 개인의 역량강화와 제한점 파악 후 제공
-업무경험의 다각화: 새로운 업무들에 대한 경험을 통해 새로운 시각, 지식 및 기술을 개발하면서 조직구성원들이 자신의 역량을 더 확장하고 확대시킬 수 있게 하는 방법
-멘토쉽: 위 단계의 업무에 대해서 아직 경험이 많지 않은 조직구성원들에게 경험을 공유시키면서 지혜를 갖게 하고 이를 통해 이들의 역량개발을 유도하는 방법
-경력욕구, 가치지향, 강점과 제한점
▶직원에 대한 보상과 이직
-개인보상보다는 팀 보상이 효과적
-이직관리직
▶원 성과문제에 대한 인사관리 측면대응
-개인의 문제는 조직의 문제
참고문헌
김기태 외 4인(2005), <<사회복지행정론>>. 대왕사.
김영종(2002), <<사회복지행정>>, 학지사.
최성재, 남기민 공저(2003), <<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집
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