비교문학 텍스트로서 Cinderella(신데렐라) 들여다보기

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비교문학 텍스트로서 Cinderella(신데렐라) 들여다보기 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 비교문학 텍스트로서 Cinderella 들여다보기
-6개의 판본 비교

Ⅱ. 작품 접근 방법
1 Traditional approach
2 Special approach to Perrauil’s <Cinderella>

Ⅲ. Oral Folk Tale과 Literary Fairy tale의 문학성 차이

Ⅳ. 아동 성장의 관점에서 본 Cinderella

Ⅴ. 성문동화(Literary fork tale)에만 등장하는 계모의 의미

Ⅵ. Cinderella의 성적인 측면 분석과 Cinderella Complex

Ⅶ. Cinderella의 판본에 따른 성격 분석

Ⅷ. Cinderella와 콩쥐팥쥐에 대한 분석

본문내용

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. 비교문학 텍스트로서 Cinderella 들여다보기

전 세계의 어린이들이 가장 많이 읽거나 듣는 동화는 무엇일까. 아마 Cinderella가 그 중 하나이지 싶다. 유럽이나 미국의 아이들뿐만 아니라 우리나라의 아이들 중에서도 Cinderella 이야기를 모르거나 한 번도 들어보지 못한 아이는 없을 것이기 때문이다. 언제 어디에서 일어난 일인지 정확하지 않은 채 ‘옛날 옛적에~’로 시작하는 이 이야기는 지금까지 500여개의 판본이 존재하는 실로 생명력이 긴 작품이라 할 수 있다. 이 많은 Cinderella 이야기는 물론 공통적으로 비슷한 이야기구조를 가지고 진행된다. 또 Cinderella라는 이름은 붙지 않지만 우리나라의 ‘콩쥐팥쥐’ 이야기 또한 이들과 거의 같은 구조를 가지고 있는 것을 볼 수 있다. 하지만 사람들 사이에서 구전으로 전해 내려온 민담에서부터 여러 작가들에 의해 글로 씌여진 것까지 조금씩 다른 모습을 보여주고 있다. 이들은 왜 이렇게 같으면서도 다른 모습을 하고 있는 것일까. 이러한 궁금증이 비교문학의 관점에서 Cinderella 이야기를 살펴보게 하는 기본적인 이유가 될 수 있을 것이다. 우리는 프랑스와 이탈리아 민담, 그리고Basile, Perrauil, Grimme 형제의 두 판본 등 총 6편의 Cinderella 이야기를 주 텍스트로 하여 Cinderella 이야기를 비교해 보고 이들 Cinderella 작품들이 가지고 있는 특징들에 대해 좀 더 깊게 생각해 보고자 한다.

Ⅰ.1 6개의 판본 비교

우선 공통적으로 이들 이야기가 가지는 특징은 매일 난롯가에서 시간을 보내 재투성이(Cinderella)라는 별명을 가지고 있는 한 소녀가 등장한다는 점이다. 그 소녀는 특별히 잘못한 일이 없음에도 불구하고 가족들에 의해 따돌림 당하거나 하녀처럼 대접 받는 등 한 가족으로 인정 받지 못하는 모습을 지닌다. 그녀를 제외한 다른 식구들은 무도회에 초대를 받아 정상적으로 참석하는데, Cinderella는 어떤 마법적인 힘의 도움으로 무도회에 참석하게 된다.

키워드

작품접근방법,   신데렐라,   Cinderella,   성문동화,   콩쥐팥쥐