초등학교 국어 수업을 전문화하는 교사의 능력

소개글

초등학교 국어 수업을 전문화하는 교사의 능력에 대한 보고서 자료입니다.

목차

초등 국어 수업 현장에서의 현안 검토
현장에서 수렴한 좋은 초등 국어 수업의 개념
국어과 수업 전문성 기준
초등 국어 수업 전문성을 갖춘 교사들의 공통점
결론

본문내용

1.초등 국어 수업 현장에서의 현안 검토

1) ‘언어 사용 능력 신장’에 효과적으로 다가가지 못함
언어 사용 기능 < 문법 지식, 문학지식
절차적 지식 설명과 반복

2) 교사에 의한 교육과정 재구성이 제대로 이루어지지 않음
--->수동적인 내용 전달자

3) 국어 교과의 특성에 알맞은 다양한 교수학습 방법의 이해 부족
교수학습 방법에 대한 정확한 인식 부족
교수학습 방법을 수업에 적용하기 위한 이해 부족
교수학습 방법을 수업에 적용하기 위한 이해 부족

키워드

초등국어수업현장에서의현안검토,   초등학교 국어 수업,   교사의 능력