목차
영아기의 지각 및 인지발달
본문내용
게 되는 것
4.조건화: 영아가 엄마의 주의를 끌기위해서 울고, 울 때마다 엄마가 온다는 것 을 알게 되면, 그 아기는 엄마의 주의를 끌고 싶을 때마다 울게 됨. 조작적(도구 적)조건화
5. 대상영속성: 눈에 보이지는 않지만 있다고 믿는 것
Piaget의 인지 발달단계 즉, 감각운동기를 통해 본 영아기의 인지발달
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
4.조건화: 영아가 엄마의 주의를 끌기위해서 울고, 울 때마다 엄마가 온다는 것 을 알게 되면, 그 아기는 엄마의 주의를 끌고 싶을 때마다 울게 됨. 조작적(도구 적)조건화
5. 대상영속성: 눈에 보이지는 않지만 있다고 믿는 것
Piaget의 인지 발달단계 즉, 감각운동기를 통해 본 영아기의 인지발달
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
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