목차
성숙주의
구성주의
행동주의
사회학습이론
정보처리이론
구성주의
행동주의
사회학습이론
정보처리이론
본문내용
반응을 통한 정보의 산출 등의 주요 개념
-인지과정은 환경으로부터 정보를 지각하여 그것을 기존에 저장해놓은 정보들과 함께 비교, 적응, 판단하는 과정을 거침.
피아제이론과의 공통점
- 아동을 매우 능동적 존재로 인식
- 아동 스스로 환경을 이해하기위해 정보를 탐색하고 처리.
피아제 이론과 차이점
- 발달을 단계로 규정하기 않았으며 연속적이고 계속적인 과정으로 인식.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회
-인지과정은 환경으로부터 정보를 지각하여 그것을 기존에 저장해놓은 정보들과 함께 비교, 적응, 판단하는 과정을 거침.
피아제이론과의 공통점
- 아동을 매우 능동적 존재로 인식
- 아동 스스로 환경을 이해하기위해 정보를 탐색하고 처리.
피아제 이론과 차이점
- 발달을 단계로 규정하기 않았으며 연속적이고 계속적인 과정으로 인식.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회
소개글