[교육철학] 분석철학

본문내용

믿었다. <논리, 철학논고>는 논리적 실증주의에 결정적인 영향을 주었고, <철학적 탐구>는 옥스퍼드의 일상언어학파에 지대한 영향을 미쳤다.
분석철학자 무어는 상식이나 과학을 통해 주장되고 있는 것들이 얼마나 타당한 것인지를 hgl의하는 것으로부터 시작하였다. “철학은 인식이 아닌 이해에 있다.”고 보며 철학하는 자세를 강조하였다. 또한 일상언어의 분석을 강조하여 일상언어를 상식의 기준에서 검사하려 했으며 언어가 단일 모형만을 가지는 것이 아니라 삶과 같이 가변적인 것으로 보았기 때문에 분석은 언어의 정의나 의미에 있는 것이 아니라 언어사용에 대한 섬세한 기술에 있다고 보았으며 형이상학적 명제를 무조건 배제하지 않았기 때문에 형이상학적 용법을 일상적 용법으로 환원 시키고자 하였다.

키워드

교육철학,   분석철학,   철학,   의미관계,   교과학문,   분석