다중지능이론의 적용과 해석

본문내용

⑤조각 그림 맞추기나 미로 찾기 게임 등이 재미있다.
⑥물건들을 분해하고 다시 조립하는 일에 꽤 능숙하다
⑦학교 수업 중에서 미술 과목을 좋아하고, 수학보다는 지리
과목을 더 선호한다.
⑧내 생각을 설명할 때 도표나 그림 등을 그려서 설명하곤 한다.
⑨어떤 물건을 다른 방향에서 봤을 때 어떻게 보일지를 쉽게 머리
속에 그릴 수 있다.
⑩그림이나 삽화가 많이 들어가 있는 책이 그렇지 않은 책보다 더
좋다.
(4) 음악지능 판별 체크리스트
‘상’이 5개 이상이면 음악지능이 높은 편이다.
상 중 하
상 중 하
①음악을 듣는 것이나 노래 부르는 것을 좋아한다.
②다른 사람들이 나에게 노래를 잘한다고 얘기한다.
③세상에 음악이 사라지면 매우 슬퍼질 것 같다.
④많은 노래를 기억하여 부를 수 있다.
⑤음악을 몇 번 들은 후에 쉽게 따라 부르거나 그 멜로디를 쉽게
기억할 수 있다.
⑥악기 연주를 쉽고 재미있게 배운다.
⑦음악을 들을 때, 나도 모르게 음악에 맞춰 손으로 박자를 맞추곤
한다.
⑧음악을 듣고 악기들의 소리를 구별할 수 있다.
⑨들어본 영화 음악이나 광고 음악 등이 머리 속에 떠오르곤 한다.
⑩음악을 틀어놓고 일하거나 공부하는 것을 좋아한다.
상 중 하
(5) 신체운동지능 판별 체크리스트
‘상’이 5개 이상이면 신체운동지능이 높은 편이다.
①수업시간 중 체육이나 무언가를 직접 만드는 시간을 가장 좋아한다.
②운동이나 춤추는 것을 아주 좋아하고 자주 한다.
③실내보다 실외에서 많은 시간을 보낸다.
④새로운 스포츠나 댄스를 쉽게 배우며 실력이 빨리 향상된다.
⑤무언가를 확실히 이해하기 위해서는 직접 다뤄 봐야만 한다.
⑥혼자 힘으로 무엇을 조립하거나 만드는 등 손재주가 있다.
⑦산책, 조깅 등의 육제활동을 하면서 잘 안 풀리는 문제 등을
생각하곤 한다.
⑧놀이동산에 가면 가장 스릴 있는 것을 골라서 타곤 한다.
⑨얘기를 하면서 손짓 또는 제스처 등 다양한 보디랭귀지를
활용하는 편이다.
⑩새로운 것을 배울 때 교본을 읽거나 비디오 테이프를 보는
것보다 직접 경험해 보는 것을 좋아한다.
상 중 하
(6) 대인관계지능 판별 체크리스트
‘상’이 5개 이상이면 대인관계지능이 높은 편이다.
①혼자 집에서 TV프로나 비디오를 보는 것보다는 여러 사람들이
어울려서 즐기는 모임에 나가는 것을 더 좋아한다.
②사람들과 대화하는 능력이 뛰어난 편이며, 사람들의 논쟁이나
말다춤 등을 잘 해결해 주는 편이다.
③다른 사람들이 슬픔에 잠겨 있는 걸 볼 때 같이 슬픔을 느낀다.
④조깅 같이 혼자 하는 운동보다는 농구나 축구처럼 단체경기를
하는 것을 좋아한다.
⑤선두에 앞장서서 일하는 것을 주저하지 않고, 다른 사람들에게
일을 하는 방법을 보여주곤 한다.
⑥행복해 하는 사람들과 있을 때 나도 행복해진다.
⑦아주 친한 친구가 세 명 이상 있다.
⑧다른 사람들에게 조언자가 되어 줄 수 있다는 것을
자랑스러워한다.
⑨어떤 문제를 혼자 힘으로 해결하기 위해 끙끙대지 않고,
사람들에게 조언을 구하고 협력한다. 직접 경험해 보는 것을
좋아한다.
상 중 하
(7) 자기이해지능 판별 체크리스트
‘상’이 5개 이상이면 자기이해지능이 높은 편이다.
①홀로 사색하면서 보내는 시간을 좋아한다.
②미래와 장래의 꿈에 대해 많이 생각한다.
③자신이 스트레스를 받고 있다는 것을 즉시 알 수 있다.
④나의 생각과 느낌들을 메모나 일기로 꾸준히 하고 있다.
⑤자신의 생활에 관한 중요한 문제를 조용히 생각해 보곤 한다.
⑥다른 사람들과 공유하지 않는 혼자만의 취미나 관심사가 있다.
⑦스스로의 마음을 가장 잘 알고 있으며, 혼자서 생각한 후
결심하는 편이다.
⑧많은 사람들과 어울리는 것보다 홀로 집에 있고 싶어 할 때가
많다.
⑨일을 할 때 홀로 심사숙고하는 경우가 많다.
상 중 하
(8) 자연탐구지능 판별 체크리스트
‘상’이 5개 이상이면 자연탐구지능이 높은 편이다.
①신체의 주요 기관들의 위치와 작용에 대해 관심이 많으며 잘
알고 있는 편이다.
②숲이나 산 속을 걸어갈 때 동물의 발자국이나 새들의 둥지 등에
관심을 갖고, 또한 날씨 신호를 구분할 수 있다.
③천문학, 우주의 탄생, 생명의 진화 등에 대해 관심이 많다.
④여러 종류의 나무, 꽃, 식물 등을 구분할 수 있고 이름을 잘
기억한다.
⑤애완동물을 키우고 있거나 애완동물을 좋아한다.
⑥. 농부 또는 어부가 되어 있는 자신의 모습을 그려 볼 수 있다.
⑦세계적인 주요 환경문제에 대한 이해와 관심을 가지고 있다.
⑧. 자원의 보존이 현대사회의 중요한 문제라고 생각한다.

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다중지능,   지능,   다중지능이론