목차
1. 가정 안전교육의 개념 및 필요성
2. 가정 내 안전사고 유형
3. 가정에서의 안전사고 예방법
4. 방, 거실, 주방에서의 안전사고의 원인 및 대처방안
5. 욕실, 베란다, 현관, 집 밖에서의 안전사고의 원인 및 대처방안
6. 가정에서 발생하는 기타 안전사고의 원인 및 대처방안
2. 가정 내 안전사고 유형
3. 가정에서의 안전사고 예방법
4. 방, 거실, 주방에서의 안전사고의 원인 및 대처방안
5. 욕실, 베란다, 현관, 집 밖에서의 안전사고의 원인 및 대처방안
6. 가정에서 발생하는 기타 안전사고의 원인 및 대처방안
본문내용
가장 높아 부모의 집중적인 보호와 관리를 필요로 하고 있다.
- 영유아의 연령에 따른 가정 내 사고 유형과 예방법(문혁준 103)
2)영 유아의 심리적 특징
- 왕성한 호기심과 모험심으로 인해 안전사고를 유발할 수 있다.
- 남아인 경우 친구들에게 자신의 능력과 영웅심을 증명 받고 싶어 하는 경향이 강하다.
- 경험부족으로 인해 영유아가 상황에 대한 인식이 부족하므로 성인의 보호와 관심이 필요하다.
8. 부모의 양육태도 파악
1) 과보호적인 부모
- 자녀에 대한 지나친 염려와 걱정으로 인해 자녀가 스스로 자립할 수 있는 기회 자체를 제공하지 않는다.
- 자녀가 스스로 위험에 대한 인식과 대처 기술을 터득해 보는 경험을 갖지 못하는 경우는 안전에 대한 불감증 못지않은 안전에 대한 무기력증에 빠질 수 있다
2) 방임적인 부모
- 어떤 부모들은 ‘애들은 다치면서 크는거야’, ‘우리 아이에게 설마 나쁜 일이 생기지는 않겠지’라는 단순한 생각에서 안전에 대한 관심을 기울이지 않는 부모 유형이다.
- 이러한 양육태도를 가진 부모의 생활환경은 자녀에게 그 어떤 곳도 안심할 만할 안전한 공간이 못되며 성인의 관리가 소홀할 때 안전사고가 언제든지 일어날 수 있다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
- 영유아의 연령에 따른 가정 내 사고 유형과 예방법(문혁준 103)
2)영 유아의 심리적 특징
- 왕성한 호기심과 모험심으로 인해 안전사고를 유발할 수 있다.
- 남아인 경우 친구들에게 자신의 능력과 영웅심을 증명 받고 싶어 하는 경향이 강하다.
- 경험부족으로 인해 영유아가 상황에 대한 인식이 부족하므로 성인의 보호와 관심이 필요하다.
8. 부모의 양육태도 파악
1) 과보호적인 부모
- 자녀에 대한 지나친 염려와 걱정으로 인해 자녀가 스스로 자립할 수 있는 기회 자체를 제공하지 않는다.
- 자녀가 스스로 위험에 대한 인식과 대처 기술을 터득해 보는 경험을 갖지 못하는 경우는 안전에 대한 불감증 못지않은 안전에 대한 무기력증에 빠질 수 있다
2) 방임적인 부모
- 어떤 부모들은 ‘애들은 다치면서 크는거야’, ‘우리 아이에게 설마 나쁜 일이 생기지는 않겠지’라는 단순한 생각에서 안전에 대한 관심을 기울이지 않는 부모 유형이다.
- 이러한 양육태도를 가진 부모의 생활환경은 자녀에게 그 어떤 곳도 안심할 만할 안전한 공간이 못되며 성인의 관리가 소홀할 때 안전사고가 언제든지 일어날 수 있다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
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