학습이론적관점 근거하여 아동발달을 논하시요

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학습이론적관점 근거하여 아동발달을 논하시요에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

사람이나 집단 성원의 행동을 더 많이 관찰하고 모방한다는 것이다. 관찰자 자신의 특성도 주의집중에 많은 영향을 미친다. 주의집중 자체가 선택적 지각이라 함은 관찰자가 흥미를 갖는, 의미 있다고 여기는 것을 관찰한다는 것이다. 인간은 보고 싶은 것만 보려고 하는 속성이 있는 것이다. 모델자극이 일반적이고, 단순하고, 독특하고, 특출 나고, 기이한 행동적 사상일수록 주의집중도가 높다. 그리고 비슷하고, 강력하고, 매력적이고, 이전에 보상이 많았던 사상일수록 관심을 많이 기울인다. 관찰자의 특성에 따라서는 감각능력이 높고, 욕구수준이 높고, 모델을 관찰하려는 준비가 되어있고, 과거에 보상을 받은 사람일수록 모델자극에 대한 주의집중도가 높은 것이 일반적이다. 따라서 모델의 성과 연령이 관찰자와 비슷하면 인기가 높고 능력이 있어 다른 사람에게 존경을 받는 사람, 지위가 높은 사람 그리고 매력적인 사람이 주의를 끈다는 것이다.
참고문헌
유아의 언어교육(창지사. 1998. 이연섭, 강문희 공저)
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사.

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학습이론적관점 근거하여 아동발달을 논하시요,   학습이론적관점 ,   고전적 조건화 이론,   조작적 조건화 이론