목차
영유아 수과학 교육의 중요성과 교사의 역할
1. 수학영역
1) 중요성
2) 교사의 역할
3) 교육 예시안
4) 교재, 교구
2. 과학영역
1) 중요성
2) 교사의 역할
3) 교육 예시안
4) 교재, 교구
3. 영아반 수과학 교육계획
4. 유아반 수과학 교육계획
5. 결론
1. 수학영역
1) 중요성
2) 교사의 역할
3) 교육 예시안
4) 교재, 교구
2. 과학영역
1) 중요성
2) 교사의 역할
3) 교육 예시안
4) 교재, 교구
3. 영아반 수과학 교육계획
4. 유아반 수과학 교육계획
5. 결론
본문내용
, 실내 활동과 실외 활동도 병행하여 균형 잡힌 교육이 이루어지도록 안배해야 한다.
5. 결론
- 아동들의 가장 효율적인 수과학 교육방법은 놀이를 통한 방법이다. 위에 계획안을 보게 되며 대부분이 놀이로 이루어진 것을 우리는 알 수가 있다. 프뢰벨의 경우 놀이란 인간의 가장 순수한 정신적 활동이라고 정의했으며, 이사크스는 놀이는 아동의 삶 자체인 동시에 이 세상을 이해하는 수단이라고 정의하였다. 듀이는 놀이란 아동이 즐겁게 참여하는 활동이고 자기 스스로 추구하는 활동이며, 마음속에 어떤 목적을 두지 않는 활동이라고 하였다.
아동에게 놀이는 하루 일과이자 삶이다. 그렇기에 아동들은 놀이를 통해서 수과학 영역에 대한 이해를 시작하고, 협응력, 이해력, 사고력, 상상력, 추리력, 인지발달 등에 도움을 준다.
5. 결론
- 아동들의 가장 효율적인 수과학 교육방법은 놀이를 통한 방법이다. 위에 계획안을 보게 되며 대부분이 놀이로 이루어진 것을 우리는 알 수가 있다. 프뢰벨의 경우 놀이란 인간의 가장 순수한 정신적 활동이라고 정의했으며, 이사크스는 놀이는 아동의 삶 자체인 동시에 이 세상을 이해하는 수단이라고 정의하였다. 듀이는 놀이란 아동이 즐겁게 참여하는 활동이고 자기 스스로 추구하는 활동이며, 마음속에 어떤 목적을 두지 않는 활동이라고 하였다.
아동에게 놀이는 하루 일과이자 삶이다. 그렇기에 아동들은 놀이를 통해서 수과학 영역에 대한 이해를 시작하고, 협응력, 이해력, 사고력, 상상력, 추리력, 인지발달 등에 도움을 준다.
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