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다. 특히 외상성 사고-예를 들어 정신과 병동에서의 자살-은 다른 동료직원들도 사회사업가가 관련된 것으로 느끼게 할 것이다. 만약 기관의 최초반응이 조력자에게 지지를 제공하기 보다는 오히려 비난하기 위해 조사하는 것이었다면, 외상의 영향은 약화될 수 있다.
4. 사회사업역할로서의 자문
자문은 자문가의 특수한 능력이 현재 업무의 문제를 가진 피자문가를 돕는데 사용되는 두 사람 이상간의 상호작용이다. 자문가는 슈퍼바이져와 달리 행정적 책임과 의무를 수반하지 않는다. 그들의 권위는 기관이나 실천영역에서의 공식적 인정 보다는 그들의 전문적 지식과 기술로부터 나온다. Miller(1987)는 이 차이에 대해 자문이란 클라이언트에 대한 체계적 충고를 주는 것과 문제의 명료화로 이루어지며, 전문적 실천은 슈퍼비젼과 다소 비슷하다.
사회사업가는 점차 광범위한 장면에 대한 지식을 필요로 한다. 이런 자문의 두 가지 영역은 사례자문과 프로그램 자문을 포함한다. 사례자문은 흔히 클라이언트에게 직접 서비스를 제공함에 있어 자문가를 돕는 실천진과 함께 일하며 사회사업 자문가의 활동을 포함한다. 프로그램 혹은 조직적인 자문은 보통 행정직원과의 활동을 포함하며 기관 정책, 프로그램 및 절차에 초점을 두고 있다.
사회사업전문직에서 슈퍼비젼과 자문은 수년에 걸쳐 핵심적인 역동과 과정을 가졌다. 동시에 슈퍼비젼과 자문은 모든 클라이언트의 문제가 더 복잡하고, 조직적이고, 사회적인 문제로 될수록 원조 전문직이 직면하게 되는 새로운 도전을 해결하기에 적합하다. 또한 슈퍼비젼의 과정을 통해 책임성과 지지제공의 중요성이 더욱 증대되고 있다.
4. 사회사업역할로서의 자문
자문은 자문가의 특수한 능력이 현재 업무의 문제를 가진 피자문가를 돕는데 사용되는 두 사람 이상간의 상호작용이다. 자문가는 슈퍼바이져와 달리 행정적 책임과 의무를 수반하지 않는다. 그들의 권위는 기관이나 실천영역에서의 공식적 인정 보다는 그들의 전문적 지식과 기술로부터 나온다. Miller(1987)는 이 차이에 대해 자문이란 클라이언트에 대한 체계적 충고를 주는 것과 문제의 명료화로 이루어지며, 전문적 실천은 슈퍼비젼과 다소 비슷하다.
사회사업가는 점차 광범위한 장면에 대한 지식을 필요로 한다. 이런 자문의 두 가지 영역은 사례자문과 프로그램 자문을 포함한다. 사례자문은 흔히 클라이언트에게 직접 서비스를 제공함에 있어 자문가를 돕는 실천진과 함께 일하며 사회사업 자문가의 활동을 포함한다. 프로그램 혹은 조직적인 자문은 보통 행정직원과의 활동을 포함하며 기관 정책, 프로그램 및 절차에 초점을 두고 있다.
사회사업전문직에서 슈퍼비젼과 자문은 수년에 걸쳐 핵심적인 역동과 과정을 가졌다. 동시에 슈퍼비젼과 자문은 모든 클라이언트의 문제가 더 복잡하고, 조직적이고, 사회적인 문제로 될수록 원조 전문직이 직면하게 되는 새로운 도전을 해결하기에 적합하다. 또한 슈퍼비젼의 과정을 통해 책임성과 지지제공의 중요성이 더욱 증대되고 있다.
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