보육과정중 안전한 생활

소개글

보육과정중 안전한 생활에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주요 안전대책
2. 보육내용
3. 교사 지침
4. 활동 예

본문내용

다.
- 이것은 무엇이지?
- 손으로 한번 만져볼까?
② 전개
그림자료를 보면서 안전하게 블록놀이 하는 방법을 탐색한다.
- 블록놀이는 어디에서 해야 할까?
- 블록을 가지고 어떻게 노는 걸까?
- 블록놀이를 하고 나서 어떻게 해야 할까?
③ 마무리
블록놀이 후 정리한다.
출처: 김지은ㆍ김혜금 외 10인(2006). 보육과정. 서울: 창지사.
2) 위험한 상황을 알기 - 2, 3수준
활 동 명
위험한 곳에 가지 않아요
활동목표
위험하다고 알려주면 주의한다.
혼자 마음대로 돌아다니지 않는다.
교재교구
계단 발자국 모양
활동방법


① 도입
계단의 발자국 모양을 보여준다.
- 이곳은 어디니?
- 계단에서는 어떻게 다녀야 할까?
② 전개
선생님의 손을 잡고 계단을 한 발씩 안전하게 오르내린다.
- 선생님 손을 잡고 계단을 내려가보자(올라가보자).
- 계단에서 뛰면 어떤 일이 생길까?
③ 마무리
발자국 모양을 따라 교실로 뛰지 않고 들어간다.
④ 연계활동
도화지 위에 발자국 모양 찍기
출처: 김지은ㆍ김혜금 외 10인(2006). 보육과정. 서울: 창지사.
< 참고자료 >
김경회ㆍ김혜금 외 10인(2006). 보육학개론. 서울: 창지사.
김지은ㆍ김혜금 외 10인(2006). 보육과정. 서울: 창지사.
김혜금 외 5인(2006). 경기도 보육시설장 교육교재. 경기도.
여성가족부(2005). 표준보육과정 연구.
표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침(여성가족부 고시 제2007-1호, 2007. 1. 3)
그림자료: 중곡1동어린이집 제공