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회의 주민들에게 학교시설을 개방하고 청소년단체 활동 및 방과 후 활동으로 이용 가능하도록 하는 등 학교가 지역사회의 열린 공간으로 기능할 수 있도록 하여 지역사회의 관심 속에서 학교폭력이 예방될 수 있는 발판을 마련하여야 할 것이다.
(2) 정부와 민간의 협력
정부와 민간은 폭력에 대한 우리의 기본적인 시각을 바꾸고 폭력의 원인을 다각적으로 분석하여 전체적인 시각으로 보며 그에 대한 예방 방안을 마련하는데 함께 협력하지 않으면 안 된다. 이를 위해 우선 폭력에 대한 시각을 바꾸는 정부와 민간의 합동 캠페인이 전개될 필요가 있다. 물론 정부, 학교, 교사, 학부모, 학생 그리고 지역사회 전체가 캠페인에 참여해야 한다. 또한, 학교폭력은 단선적인 접근으로는 그 원인을 차단 할 수 없으며, 예방과 대응에 있어서도 생태체계론적인 접근을 바탕으로 정부와 민간이 책임을 공유해야 한다. 그리고 이를 위해, 정부는 민간 전문기관들이 정부와 공동으로 또는 개별적으로 폭력 예방을 위한 전문적인 사업을 할 수 있도록 충분한 예산을 지원하고 그들 기관들의 전문성이 검증된 청소년 기관 단체들에게 폭력예방을 위한 전문적인 사업을 할 수 있도록 충분한 예산을 지원해야 한다.
(2) 정부와 민간의 협력
정부와 민간은 폭력에 대한 우리의 기본적인 시각을 바꾸고 폭력의 원인을 다각적으로 분석하여 전체적인 시각으로 보며 그에 대한 예방 방안을 마련하는데 함께 협력하지 않으면 안 된다. 이를 위해 우선 폭력에 대한 시각을 바꾸는 정부와 민간의 합동 캠페인이 전개될 필요가 있다. 물론 정부, 학교, 교사, 학부모, 학생 그리고 지역사회 전체가 캠페인에 참여해야 한다. 또한, 학교폭력은 단선적인 접근으로는 그 원인을 차단 할 수 없으며, 예방과 대응에 있어서도 생태체계론적인 접근을 바탕으로 정부와 민간이 책임을 공유해야 한다. 그리고 이를 위해, 정부는 민간 전문기관들이 정부와 공동으로 또는 개별적으로 폭력 예방을 위한 전문적인 사업을 할 수 있도록 충분한 예산을 지원하고 그들 기관들의 전문성이 검증된 청소년 기관 단체들에게 폭력예방을 위한 전문적인 사업을 할 수 있도록 충분한 예산을 지원해야 한다.
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