워프,브루너,피아제,비고츠키의이론을비교

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목차

피아제이론과 비고츠키이론의비교
1. 학자별 이론의 주요내용
*  피아제의 이론의 특징
* 비고츠키 이론의 특징
피아제와 비고츠키의 비교
(1) 워프(Whorf)
(2) 브루너(Bruner)

본문내용

경험을 기술하고, 분석하고, 추상화하고, 더 깊은 의미를 찾아내는 수단으로 봄
언어는 경험을 표상할 뿐만 아니라, 경험을 변형시키기도 한다. 아동이 일단 언어를 인지적 도구로 내면화하는데 성공하기만 하면, 아동은 이전보다는 훨씬 더 융통성 있고, 강력하게 경험을 표상하며, 경험의 규칙성을 체계적으로 변형시킬 수 있게 된다(Bruner, 1964).

키워드

피아제,   비고츠키,   브루너