자기 주도 학습

소개글

자기 주도 학습에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 자기 주도 학습의 필요성
1). 학습의 주체가 바로 학습자 자신이기 때문이다.
2). 평생학습사회의 도래

2. 자기 주도적 학습의 정의

3. 자기 주도적 학습을 위한 수행 단계
1). 준비 단계
2). 자기 주도적 학습의 단계

4. 자기 주도적 학습능력과 태도를 기르는 방법
1). 허용적이고 지적 호기심을 자극할 수 있는 학습과제와 경험 제공
2). 학습에 대한 흥미와 욕구를 갖도록 자극
3). 학습에 대한 자발성과 책임 갖기
4). 풍부한 학습정보와 자료의 제공
5). 학습하는 방법과 기술 익히기

본문내용

토에서 마음껏 생각하고 활동하도록 도와주어야 한다.
4). 풍부한 학습정보와 자료의 제공
교사는 학습자를 자세히 관찰하면서 언제, 어떤 정보와 자료가 필요한지 파악하여 정보를 제공하거나 정보의 출처와 찾는 방법을 알려주어야 한다.
5). 학습하는 방법과 기술 익히기
학습자가 스스로 학습하려고 하는 학문이나 교과의 성격과 내용에 알맞은 학습방법을 모르면 자기 주도적 학습은 이루어질 수 없다. 일상의 수업을 통해 자신도 모르는 사이에 저절로 습득되는 것이므로 교사는 이러한 점을 학습자에게 잘 인식시켜야 한다.
자기 주도적인 학습은 학습하려는 학습자가 중심이 되어 학습의 계획부터 학습 결과의 평가까지 이루어지는 학습이다. 지금까지 부분적으로 자기 주도적 학습을 하려는 시도는 많이 교육현장에서 하였지만 전체적인 학습과정을 자기 주도적으로 하려는 시도는 거의 없었다. 교사 1인당 학생 수의 비율이 높고 학습할 내용이 과도하게 많은 우리나라의 경우에는 현실적으로 무리가 있다고 본다. 그러나 처음부터 만족한 자기 주도적 학습은 힘들지라도 자기 주도적 학습을 지향하는 교사와 학습자의 태도야말로 자기 주도적 학습을 이루어 낼 수 있는 가장 큰 근거가 될 것이다.

키워드

자기 주도 학습,   자기 주도 학습.