놀이지도에 있어서 교사의 역할에 대해 설명

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놀이지도에 있어서 교사의 역할에 대해 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론
II. 놀이지도에 있어서 교사의 역할
1. 긍정적․상호의존적 분위기 조성
2. 환경적 조건 및 자원과 관리의 융통성 발휘
3. 상호작용의 질 향상
4. 계획자로서의 역할
1). 놀이시간
2). 사전경험

5. 관찰자의 역할
1). 놀이 관찰의 의의
2). 놀이관찰 시 유의사항

6. 관리자의 역할
1). 정서적 후원
2). 갈등 상황의 중재
3). 정리정돈 지도
4). 놀잇감 및 놀이 시설물 관리

본문내용

교사는 유아가 상황에 알맞게 감정을 표현하고 다른 사람의 입장을 수용하며 공공규칙을 이해하고 지키도록 지속적으로 도와주어야한다
3). 정리정돈 지도
①놀이시간이 끝나기 전에 정리시간을 미리 예고하여 갑자기 놀일 중단하지 않도록 준비시킨다.
②정리 정돈하는 것을 놀이처럼 재미있게 실시한다.
③유아가 정돈을 하면서 서로 협동하는 것을 배우게 한다
④정리정돈을 놀이가 끝나는 시간뿐 아니라 놀이가 진행되는 중에도 이루어지도록 강조 한다
4). 놀잇감 및 놀이 시설물 관리
놀 이환경이 잘 조성되었다 하더라도 지속적으로 관리하지 않으면 효율적으로 활용될 수가 없다. 따라서 교사는 놀잇감을 분류 기준, 예를들어 흥미영역, 생활주제, 놀이종류 등에 따라 분류하고 비품대장이나 목록을 작성하여 체계적으로 보관해야한다.

키워드

놀이지도,   교사의역할