본문내용
짝을 맞춰 놀이 시간을 갖는 것이 좋다.
비슷한 성격의 아이로부터 배우는 것이 훨씬 많다.
(즉, 과격한 아이는 또다른 과격한 아이와, 조용한 아이는 또다른 조용한 아이와)
장난감을 나눠 놀도록 지나치게 간섭하지 않는다. 친구로부터 스스로 배운다.
만3-5세:
또래 친구나 형제자매들끼리 놀 기회를 많이 준다. 아이들끼리의 충돌에 간섭하지 않는다.
아이가 다른 친구(형제,자매)으로부터 뭔가를 배우면 칭찬해준다.
한,두 명정도의 특정 친구와는 지속적인 우정관계를 유지시키기 위해
정기적으로 집에 놀러오도록 초대하는 등, 서로에 대해 익숙하고 의지하도록 도와준다.
이러한 한, 두 명의 친구로부터 배운 우정은 새로운 친구를 사귀는데에도
도움이 되고 다른 사람의 감정을 이해하고 사랑하는데 도움이 된다.
비슷한 성격의 아이로부터 배우는 것이 훨씬 많다.
(즉, 과격한 아이는 또다른 과격한 아이와, 조용한 아이는 또다른 조용한 아이와)
장난감을 나눠 놀도록 지나치게 간섭하지 않는다. 친구로부터 스스로 배운다.
만3-5세:
또래 친구나 형제자매들끼리 놀 기회를 많이 준다. 아이들끼리의 충돌에 간섭하지 않는다.
아이가 다른 친구(형제,자매)으로부터 뭔가를 배우면 칭찬해준다.
한,두 명정도의 특정 친구와는 지속적인 우정관계를 유지시키기 위해
정기적으로 집에 놀러오도록 초대하는 등, 서로에 대해 익숙하고 의지하도록 도와준다.
이러한 한, 두 명의 친구로부터 배운 우정은 새로운 친구를 사귀는데에도
도움이 되고 다른 사람의 감정을 이해하고 사랑하는데 도움이 된다.
소개글