학교문화의 소통의 문제점과 개선되어야 할 점

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목차

학교문화의 소통의 문제점과 개선되어야 할 점

본문내용

의 변화는 학습자 중심의 다양한 교육과정, 학습자의 욕구와 흥미에 기초하는 다양한 교수 학습 방법에 달려있다. 개인의 소질과 특기를 살려 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 수업문화의 변화가 필요하다.
3) 학생문화의 변화
청소년으로서의 학생을 인정하고 학생문화 지대를 청소년문화라는 포괄적인 범주에서 바라보고 학생문화의 변화를 요구하기에 앞서서 학생문화에 대한 정밀한 연구 시도가 전제되어야 한다. 또한 청소년은 학교문화 변혁과 창조의 주체자라는 인식을 굳건히 하고 기성세대와의 협력적 관계를 유지하며, 기성세대 역시 청소년들에게 믿음과 신뢰의 지원을 아끼지 말고 그들 스스로 문화적 자생력을 이루어낼 수 있도록 학교 안과 밖의 현장에서 적극 도움을 주어야 한다.
4. 사회의 지원과 협력
청소년을 독립된 인격체로 사회의 동반자로 인식하는 파트너쉽이 필요하다. 그들을 학교현장에서의 학생으로 묶어두기 보다는 삶의 일원으로 함께 문화를 일구어내는 문화 공동체의 일원으로 인정하고 협력하는 인식의 정립이 필요하다. 더불어 학교 외 장면에서 청소년들의 삶에 건강함을 줄 수 있는, 학교 외 교육체제를 정비하고 학교교육과의 유기적인 연결망도 구축해야 한다.

키워드

학교,   문화,   소통