목차
1. 교육과정 구성의 방향
2. 유치원 교육 목적과 목표
3. 교육과정의 영역과 시간
4. 건강 생활
5. 사회 생활
6. 표현 생활
7. 언어 생활
8. 탐구 생활
2. 유치원 교육 목적과 목표
3. 교육과정의 영역과 시간
4. 건강 생활
5. 사회 생활
6. 표현 생활
7. 언어 생활
8. 탐구 생활
본문내용
‘수학적 기초 능력 기르기’는 유아가 주변을 탐색하고 놀이하면서 부딪히는 문제를 논리· 수학적으로 해결하는 경험을 통하여 기초적인 수, 공간 및 도형과 측정에 대한 통찰력을 기르며, 규칙성을 이해하고 자료 정리 및 결과 나타내기의 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 탐구 생활 영역의 교육 활동에서는 다양한 실물 자료와 자연체험의 기회를 풍부하게 제공하여, 유아가 자발적으로 문제를 발견하고 탐구하는 과정에 적극적으로 참여하도록 한다. 유아가 일상생활 경험에서 구성한 지식을 바탕으로 다양한 시도를 해보고 추론하는 활동을 통해 과학적수학적 기초 능력을 의미 있게 확장해갈 수 있도록 한다. 탐구 결과와 생각을 구체물, 그림, 표, 쓰기, 말하기 등의 다양한 매체를 사용하여 나타내고 다른 사람과 공유하도록 한다.
추천자료
[제7차교육과정] 사회과
한국의 7차교육과정의 문제점과 그 보완
영어과에 적용된 7차교육과정
[국어과]7차교육과정 개관
과학과 7차교육과정
제 7차교육과정수학과
도덕과 목표 설정의 기본 이론과 준거(제7차교육과정)
국어과 7차교육과정 분석
6차교육과정vs7차교육과정
공업계 고등학교(공고)의 필요성, 공업계 고등학교(공고)의 기능교육과 진로교육, 공업계 고...
환경과(환경교과)의 목적, 환경과(환경교과)의 실태, 환경과(환경교과)의 내용선정, 환경과(...
정보통신윤리교육의 개념, 정보통신윤리교육의 목적, 정보통신윤리교육 실시 현황, 정보통신...
정보통신윤리교육의 의미, 정보통신윤리교육 목표, 정보통신윤리교육 중요성, 정보통신윤리교...
[통일교육][제7차교육과정][북한이해교육]통일교육의 정의, 통일교육의 목적, 통일교육의 프...
소개글