놀이를 통한 유아과학교육이 유아의 과학적 개념과 태도에 미치는 영향

소개글

놀이를 통한 유아과학교육이 유아의 과학적 개념과 태도에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

정을 통해서 만들어 나갈 수 있도록 돕는다.
결론
놀이를 통한 과학교육활동은 유아의 과학적 태도를 발달시키는데 영향을 미친다.
놀이를 통한 과학교육활동은 유아의 과학적 문제 해결력을 향상시키는데 영향을 미친다.
놀이를 통한 과학교육활동은 과학교육활동을 싫어하거나 두려워하는 유아들에게 있어 두려움 없이 활동에 참여할 수 있게 하여, 과학을 재미있어하고 좋아하는 과학에 대한 긍정적인 태도를 갖게 할 수 있으며, 과학 교육활동 과정 중에 나타나는 문제를 발견하고, 새로운 아이디어를 제안하여 끝까지 해결할 수 있는 문제해결력의 신장을 도울 수 있다.
놀이를 통한 과학교육활동은 성에 대한 편견없이 과학교육활동에 적극적으로 참여하고 경험함으로써 과학에 대한 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 돕는다.

키워드

놀이 ,   유아교육