아동문학 작품을 통해 유아교육과정과 연계한 통합적 교육활동을 할 수 있는가

소개글

아동문학 작품을 통해 유아교육과정과 연계한 통합적 교육활동을 할 수 있는가 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 독서 흥미의 개념
2. 아동의 독서 습관 형성
3. 동화책 읽어주기의 교육적 가치
4. 결론
참고문헌

본문내용

상상력과 창조. 창지사
짐 트렐리즈 Jim Trelease(1995). 아이들에게 책을 읽어주자. 오리진
폴 아자르(2000), 책어린이어른. 시공주니어
서정숙(1999). 부모의 책 읽어주기, 창지사
한철우 외(2001).과정 중심 독서 지도, 교학사(주)
박승권(2000). 초등학교 독서 지도 프로그램 연구, 부산교육대학교 석사학위논문

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