청소년 문제행동 중 1가지를 선택하여 실태와 대책을 알아보시오

소개글

청소년 문제행동 중 1가지를 선택하여 실태와 대책을 알아보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 청소년 가출의 이론적 조망
2. 청소년 가출의 현황과 실태
3. 청소년 가출의 특성과 현안문제
4. 청소년 가출의 대책 및 지도방안
참고문헌

본문내용

치료 및 정신과 치료 등의 의료서비스를 실시하고 있다. 둘째, 상담서비스로 개별상담은 대부분 주 1회 실시되고 문제발생에 따라 빈도가 조절된다. 이러한 상담에서 무엇보다도 먼저 청소년의 기본적인 욕구를 위한 서비스를 살피고 점차로 청소년의 가족력, 발달사, 문제력에 대한 구체적인 상담을 진행하게 된다. 부모상담의 경우 실제로 보호시설에서 가출청소년의 부모와 상담을 진행하는 것은 매우 어렵지만 가능하면 부모상담을 병행하는 것이 바람직하다. 그 밖에도 집단상담을 통해서 자신의 세계에 대한 탐험을 통해서 자신을 보다 현실적으로 이해하고, 있는 그대로 수용할 수 있는 동시에, 나아가 자신을 그대로 개방할 수 있는 태도와 능력을 개발함으로써 보다 생산적인 자신을 발견하도록 도와주고 있다. 셋째, 교육문화활동 프로그램으로 가출청소년의 경우 빈곤한 가정이나 거리생활로 인해 문화적 빈곤이나 문화적 편향을 경험한다. 따라서 다양한 문화적 활동을 통해 청소년들의 정서발달과 더불어 이들이 갖고 있는 문화적 능력을 향상시키고 긍정적 성장에 도움을 주고자 한다. 마지막으로, 생활지도로 일상적인 생활지도의 과정은 비구조화된 상담과정으로서 청소년의 사회성기술, 대인관계기술, 일상적 생활기술 등을 가르치는 과정으로서 매우 중요하다.
(2) 중장기보호시설
우리나라의 경우 가출청소년을 대상으로 서비스를 제공하고 있는 청소년쉼터의 대부분이 일시/단기쉼터로 길어야 3개월 정도까지의 거주를 허용하고 있다. 그러나 장기가출청소년이 증가하는 추세 속에서 귀가를 최우선으로 하는 일시쉼터만으로는 장기가출청소년을 줄일 수 없다는 점을 깨달음은 물론 귀가가 불가능하여 보호시설이 필요하지만 소규모의 그룹홈이나 보호시설로는 이들을 모두 받아들일 수 없기 때문에 중장기쉼터 프로그램을 병행하여 실시하는 것이 바람직하다는 요구가 커지고 있다. 기존의 청소년쉼터가 즉각적인 서비스를 제공하는 곳임을 이해하고 이와는 별도로 가출청소년을 건전한 성인으로 성장시키기 위해 보다 충분한 자원을 지원하고, 장기거주지에서 보다 집중적인 사후보호와 다양한지지 서비스를 제공받을 수 있도록 지원하며, 고등학교 과정이나 이와 동등한 자격을 획득하거나 직업적 기술을 배워 취업할 수 있는 기회를 제공할 수 있도록 중장기 쉼터가 병행되어야 한다. 그러나 이러한 청소년쉼터의 다양화를 위해서는 무엇보다도 먼저 이 프로그램을 실시중인 나라들이 부딪쳤던 어려움들, 즉 청소년쉼터운영에 필요한 비용문제, 다양한 프로그램에 대한 욕구와 관련된 대안의 마련이 선행되어야 한다.
4) 독립생활 프로그램
1990년대로 들어오면서 미국에서는 증가하고 있는 가출청소년 또는 노숙청소년들의 문제 중에서 가정 밖에서 생활할 수밖에 없는 청소년들이 증가하고 있는 사실을 주목하면서 단순한 귀가처리가 아닌 근본적인 문제해결방안을 검토하기 시작하였다. 이러한 방안중의 하나로 제시된 독립생활에 대한 준비는 이들이 지금의 상태로 방치된 채 18세가 되어 사회로 나가게 될 경우 국가가 짊어져야 할 과제가 점점 더 많아질 수 있다는 인식에서부터 비롯되었다.
이 프로그램의 목표는 청소년으로 하여금 성인기로의 전환에 필요한 여러 가지 요소들 - 고등학교 과정의 이수, 일상생활에 필요한 기술의 습득, 유용한 상담과 기타 지지적 서비스의 제공 등 - 을 통해 자급자족할 수 있는 능력을 증진시키는 것이다.
참고문헌
가출 청소년 이해와 지원 프로그램, 학지사, 2005.
경찰백서, 2000.
고 건, 나 잘나가는 십대, 서울특별시청: 늘푸른 여성정보센터, 2001.
조은숙, 현대인의 정신건강, 법문사, 2000.
서울YMCA청소년쉼터, 서울YMCA청소년쉼터리포트, 1997.

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