아동학대의 개념 정의와 유형

소개글

아동학대의 개념 정의와 유형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동학대의 개념 정의와 유형
1. 아동학대의 개념 정의와 유형
1) 아동학대의 개념 정의
2) 아동학대의 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
3) 문화와 아동학대의 사정
2. 아동학대의 결과

본문내용

가 초래하는 부정적인 결과에서 비롯되며 아동학대가 아동에게 미치는 영향은 매우 다면적이며 또한 오래 지속됨.
- 아동학대의 영향은 아동과 그 가족에게뿐 아니라 학대를 경험한 아동은 건전한 사회인으로 성장하는 데 많은 어려움을 겪으면서 전체 사회로 그 영향이 확대되기조차 함.
- 아동학대가 아동에게 미치는 영향에 대해 분석한 연구들은 아동학대가 피학대 아동에게 신체적 정서적으로 직접적인 피해를 주는 것 외에도 다양한 부작용을 초래하는 것으로 설명하고 있음.
※ 대부분의 연구들에서 지적된 아동학대의 결과는 다음과 같다.
- 학대를 당한 아동들은 우선 공격적이거나 철회적인 행동 양상을 보이는 특징을 보임.
- 공격적인 행동을 보이는 아동들은 성인의 세계와 사회에 대하여 적대감을 나타내며, 지역사회를 위협하는 비행을 저지르게 되기도 함.
- 그들은 말로 자신의 의사를 나타내기보다는 공격적이고 파괴적인 행동을 나타내게 됨.
- 다른 청소년이나 부모를 살해하는 아동들 중 대부분이 오랫동안 가정에서 학대를 받는 아동이며, 또한 아동기에 학대를 경험하며 성장한 사람은 그렇지 않은 사람보다 자녀를 더 학대하기 쉽다고 보고된 바 있으며 철회적인 행동을 하는 아동들은 자신이나 가족에 대하여 위협적인 행동을 하는 경향이 있고 그들은 자살을 기도하거나 여러 형태의 자학행위를 저지르기도 함.
- 아동학대는 가출하려는 동기를 강화시켜 아동과 많은 문제들을 잇는 연결고리가 되기도 하며 가출아동의 경우 일반아동보다 신체적 학대를 받은 경험이 많았다고 하는 보고들이 이를 증명해 줌.
- 이 밖에 학대를 당한 아동들은 불안과 악몽, 공포 등의 정신적인 장애를 나타내며 특히 이러한 장애는 성적학대를 받은 아동에게서 더 많이 나타남.
- 어린 시절의 성적 학대 경험은 낮은 자아존중감, 죄책감, 불안, 우울, 신체증상, 대인관계에서의 문제, 성문제, 약물남용 등의 다양한 정신병리증상과 관련이 있다는 연구결과들이 발표되고 있음.
- 성학대 피해자가 입는 피해의 정도에 영향을 미치는 요소는 많은데, 특히 가해자가 통제력을 사용하면서 폭력이 수반되었는가, 성학대 사실을 알게 된 가족들의 반응이 어떠하였는가에 따라 그 상흔의 정도가 달라짐.
- 피해자가 무력감을 갖는 정도는 가해자가 폭력을 행사했을수록 더욱 심각함.
- 성학대 피해아동이 함정에 빠진 느낌을 갖는 순간, 무력감은 증대되며, 학대에 대해 조금이라도 본인이 통제력을 행사할 수 있는 상황일수록 무력감은 작다고 학자들은 보고함.
- 가족이나 주변인물이 무엇인가 부정적인 측면에서 죄의식 또는 수치심을 아동에게 연결시켜 의사소통을 행하게 되면 아동이 학대로 인하여 받는 상흔은 더 강함.
- 학대받은 아동들은 학대로부터의 직접적인 피해를 받는 것은 말할 필요도 없지만 30~50%가 그 후유증으로 정신지체의 현상을 보이게 되고, 그 중의 1/3이 언어지체 현상을 보인 것으로 보고되기도 함.
- 학대받은 거의 모든 아동은 자신이 가지고 있는 능력을 발휘하지 못하게 됨. - 특히 취학전의 아동은 언어발달이 늦고, 학령기 아동은 학습에 문제를 갖게 되고 이것은 지적인 발달의 지연에서도 영향을 받은 것이지만 집중력 장애와 불안, 과잉 행동 등의 영향에 의한 것이기도 함.
- 아동학대의 경험은 가해자와 피해아동 모두에게 씻기 어려운 부정적인 경험이며, 그 영향은 오랫동안 당사자들을 괴롭히는데 이러한 이유로 아동학대는 예방이 가장 중요하며 대응의 경우도 피해아동에 대한 신체적 정신적 심리적 치료를 위한 다각적인 개입과 가해자에 대한 개입이 이루어져 아동학대의 영향을 최소화하고 건강한 사회구성원으로 성장 할 수 있도록 지원하는 것이 무엇보다 중요함.

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